田洪鋆
本书基于高校教师普遍面临的成长挑战,结合教师发展的专业理论与笔者近10年来在教师发展实践中的深刻体会,深入剖析了科研、教学以及职场生活三大领域中的100个热点话题。本书以通俗易懂的语言和轻松愉快的叙述方式探讨了青年高校教师的诸多困惑与迷茫,娓娓道来中蕴含着严谨而深厚的教育学理论基础。本书旨在助力青年教师深入理解职业发展规律,掌握平衡事业与家庭生活的科学方法,精准定位自身的教学与科研方向,从而踏上一条自我持续成长的特色化职业发展之路。本书内容与结构经过精心编排,是一部为高校教师以及对教师发展事业满怀热忱的专业人士量身定制佳作。
北京大学党委教师工作部
本书精心遴选并汇集了北京大学两届“讲述我的育人故事”征文活动中的40篇杰出作品,旨在传播北大教师们在教育实践中展现出的深情育人瞬间和深刻的教育思考,以真实鲜活的教育叙事为载体,传递了师德的光辉,并深入探索了教育的真谛。燕园中一位位平凡而又非凡的师者,用细腻的笔触,勾勒出一幕幕教与学中的温馨画面,讲述着在知识传授、心灵启迪、品格塑造过程中的点点滴滴。本书是教师心路历程的忠实记录,更是教育智慧的璀璨结晶,展现了北大教育工作的独特魅力和深厚底蕴。
李立华, 曾凡梅, 匡薇, 主编
本书共分为三编九章。第一篇师德观与卓越师德,主要梳理了中国传统师德观、新时代师德观以及国外卓越教师计划相关内容,进而论述卓越师德培养的时代诉求、卓越师德的生成与意蕴。第二编师以德立,着眼于卓越教师的立德,就教师如何立德、教师如何育德进行阐述。第三篇师以德传,着眼于卓越教师传德,通过讲述国家脊梁般的教师、教育名家、乡村教师三个层次卓越教师的故事,论证卓越教师修卓越师德、卓越师德成就卓越教师。本书对强教强师、加强师德师风建设具有指导意义。
王丹、何菲、郝连明
《教师职业生涯规划与发展设计》的知识体系清晰合理、逻辑结构严密,以教师的职业生涯发展规划为主线,从多角度论述了职业生涯规划对于新手教师的重要性。《教师职业生涯规划与发展设计》分为四大部分:第一部分从教师职业生涯规划与发展概述起笔论述,依次过渡到教师职业生涯规划与发展的内容、意义、理论与模式;第二部分在此基础上阐述了教师职业生涯规划与发展的自我评估、影响因素与路径分析;第三部分从不同生涯周期教师的职业规划与发展方面论述了新手型、熟手型、专家型三种教师的特点与发展;第四部分从教师职业生涯规划与发展策略方面进行论述,包括教师教学反思、教师时间管理与教师职业认同等内容。 《教师职业生涯规划与发展设计》理论知识介绍的程度适中,内容丰富,语言详实,案例与试题丰富,可为年轻教师的职业生涯发展规划给予有效的指导,帮助年轻教师在职业发展过程中更好地实现自我价值与社会价值。 《教师职业生涯规划与发展设计》配套的电子课件和习题及答案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage网站下载,也可以扫描前言中的二维码获取。
薛森强
本书按“教育就是成就,成就学生,成就教师”的理念,从“学习成就师生的理论经验”“探索成就学生的新途径”“为教师成长搭建平台”“建设成就师生的管理制度”“点燃师生激情的火花”“成就师生的教育实践”六个方面,记载了作者从教40年探索教育、实践教育,与师生互相成就、成长的历程。作为深圳市光明区理创实验学校的创校校长,薛森强用五年的时间打造出一所特色鲜明的九年一贯制学校,本书以翔实的第一手材料全面展示了这个过程。 本书适合中小学校长、教师,教育管理者,特别是从事学校发展研究的人员阅读。
上海交通大学党委教师工作部
本书由获得上海交通大学2022年“教书育人奖”个人一、二等奖和团队一、二等奖获奖个人及团队先进事迹共29篇文章汇编而成。为全面贯彻党的教育方针,推进落实全国高校思想政治工作会议精神,深入推进“学在交大”,增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感,2017年起,上海交通大学启动了首届“教书育人奖”的评选工作,每年一届,2022年为第六届。为充分展示获奖个人及团队的先进事迹,上海交通大学主页推出了“交大名师”专栏,对获奖教师的事迹进行展示,本书将其汇编,旨在充分发挥获奖教师或团队引领示范作用,激励广大教师心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献,进一步坚持“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体的人才培养理念,全面加快中国特色世界一流大学建设。本书适合所有高校教育工作者和教育管理者阅读、参考。
杨皓
随着网络的飞速发展,大学生思想政治教育面临的挑战也越来越多,如何将青年学生思想教育工作做的更加有温度、深度、广度一直是辅导员老师们不断探索和追寻的。本书正是基于一名辅导员从工作中不断积累和思考的过程,从第1封信到第50封信,每一封信所谈话题紧扣社会需求、学生关心、实际需要,设身处地,娓娓道来,与学生深入交流互动。学生从信中能深刻感受到一名辅导员对自己工作的热爱与执着,对学生的关怀与用心。每封信也能拉近辅导员与学生的距离,为更好更扎实的开展大学生思想政治教育工作打下了坚实的基础。与此同时,信中的内容也能让学生寻找到解决大学学习,大学生活,身心健康等问题的方法,为大学生更好更全面的成长成才发挥着积极的作用。
张华军、周慧
本书作为朱小蔓教授主编的“教师情感表达与师生关系构建”丛书的一本。这套丛书是基于朱小蔓教授主持的学校实践和改进项目“全球化时代的道德人·教师情感表达与师生关系构建”的系列成果,本书即为在项目执行过程中由一线教师展开的项目实践基础上的总结、提炼、反思和案例呈现。全书包括丛书序言、本书序言及21篇课例,分别从学校文化创建、课堂教学互动和师生日常交往三个维度进行了集中论述,对于一线教师如何理解和实践教学中的情感表达以及构建和谐师生关系具有重要意义。
蔡隆著
本书是关于“正能教育”的教学主张的专著。高中思想政治课程应该充分发挥自身的正能量作用,在立德树人、加强社会主义核心价值体系教育和完善中华优秀传统文化教育等方面成为正能量的”释放源”。全书分为六章,较为系统地总结了围绕“正能教育”这一主题所展开的思考和课堂实践。正能量是教育的利器,是教育的魅力所在。本书对促进教师树立正确的思想政治教育观念、科学合理地开展数学教学活动具有一定的参考价值。
辛意云 王文静 主编
本书是北京师范大学中华文化教育研究院和教育部师德师风建设基地实践案例的系列成果之一,上篇“《论语》72章导读”,是根据辛意云先生的讲解所整理的讲稿(含诵读音频和讲解音频);下篇精选来自全国的学员老师们在学习《论语》过程中撰写的36篇优秀家书(已在“学习强国”学习平台刊播,含高质量音频),是来自全国各地中小学幼儿园的学员老师们一起用心聆听《论语》、撰写《论语》家书的自我修养记录。本书是来自全国各地的优秀教师们在《论语》的智慧滋养下,在辛意云先生的生命觉醒呼唤中不断自我修养的生命成长见证和智慧展现。
王林发 张清华
该书要围绕如何帮助教师形成一个正确、健康的专业态度这一核心问题来展开,强调应用积极的态度促进教师的自主、自信、自重的专业品质。教师在专业发展过程中不可避免地会出现各种问题,比如职业倦怠、角色错位、观念保守,甚至封闭自我等,关于这些问题的专业心态以及解决方案,该书中有详细的介绍和分析。基于心理学、社会学理论依据,对教师社会心态进行比较全面、透彻的分析,对教育管理者、教师及所有关心或从事教师教育的工作者,都有着重要意义。
老踏
毋庸讳言,高校教师面临着日益严峻的职业发展挑战。如何应对挑战、缓解压力,寻求破局之道,成为每位高校教师实现自身职业发展的必修课。 本书作者老踏结合个人20年的高校教师职业发展经历,从基础认知、关系协调、学历提升、教书育人、科研精进、职称晋升、转岗跳槽和职业展望8个模块,帮助高校教师系统打造“教师力”,对影响高校教师职业发展的关键阻力与核心困局进行逐一拆解,纠正认知偏差,洞察底层逻辑,提供解决方案。
余本海、李宝峰、韩艳婷
本书所收的文章,写作者都是身在大别山乡村教育一线的教师、校长,他们用质朴的语言和文字,讲述着发生在自己身上的感人事例。作为教育行业特殊的存在,他们面对着一群特殊的教育群体,如何用温情、热情去对待学生,如何与学生共同成长,如何在专业技术上不断提升,这些都是他们日夜思索并不断践行的。从这些文章中 ,我们可以深深感受到他们对于学生、对于教育事业的无限真情。
顾明远
党的十八大以来,习近平总书记率先垂范尊师重教。北京师范大学“学为人师、行为示范”的校训,浓缩着北师大悠久的办学传统和文化遗产。2021年正值北京师范大学建校120周年,值此校庆之际,由顾明远先生牵头,组织编写《北师大的先生们》一书,本书拟遴选30位北师大的大师。书稿主体内容为所入选大师们的弟子或同事所撰写的文章,每篇文章字数在5000-8000字,所撰写内容主要为这些大师们严谨治学、教书育人的事迹。本书旨在体现师大人独特的品格修养、精神境界和文化自觉,凝练好京师文化,弘扬好京师风范,讲述好师大故事,庆祝建校120周年。
何美龙,林唯,白茹
在高中育人方式改革的背景下,导师制成为因应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实践为背景,集结了学校校长、教师对高中生涯导师制的理解,以及高中生涯导师在思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导和生涯向导等五大方面的实践智慧,论述今天的高中生在生涯发展中的特点、发展需求,以及导师辅导策略,可为高中学校开展生涯导师制、高中导师辅导学生的实践探索与理论学习提供重要参考。
上海交通大学党委教师工作部
本书由获得上海交通大学2021年“教书育人奖”个人一、二等奖和团队一、二等奖获奖个人及团队先进事迹共27 篇文章汇编而成。为全面贯彻党的教育方针,推进落实全国高校思想政治工作会议精神,深入推进“学在交大”,增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感,2017年起,上海交通大学启动了首届“教书育人奖”的评选工作,每年一届,2021年为第五届。为充分展示获奖个人及团队的先进事迹,上海交通大学主页推出了“交大名师”专栏,对获奖教师的事迹进行展示,本书将其汇编,旨在充分发挥获奖教师或团队引领示范作用,激励广大教师心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献,进一步坚持“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体的人才培养理念,全面加快中国特色世界一流大学建设。本书适合所有高校教育工作者和教育管理者阅读、参考。
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