工作制度是心理健康教育工作得以贯彻落实的基础，心理健康教育则是科学化、专业化、职业化的体现，其包括全校学生的教育教学，部分学生的心理咨询和心理危机干预工作。本书整理汇总了清华大学学生心理发展指导中心从1988年成立以来的工作制度，包括清华大学学生心理发展指导中心的基本介绍，日常管理制度，咨询师、督导师管理制度，心理危机排查管理制度，实习工作的规定，学生心理协会相关文件，工作总结以及历史上对清华大学心理健康教育经验的总结和研究报告。这些工作制度对推动落实和完善清华大学心理健康教育起到了重要的支撑作用。有些工作制度曾经是全国首创，期待这些工作制度能对全国心理健康教育工作有借鉴意义。