中国教育电视发展报告

作者: 崔保国、宋成栋、 覃川

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2015-12-01

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简介

中国教育电视发展报告摘要中国教育电视事业源起于早期的电化教育,一般以1960年2月北京广播电视大学的成立为标志。1977年10月,来华访问的英国前首相爱德华·希思向邓小平介绍了英国利用电视等现代化手段办开放大学的经验。邓小平表示,我们要利用电视手段来加快发展我国的教育事业。不久后,中央广播电视大学和28所省级广播电视大学相继成立。1980年8月,作为国家批准建立的第一家省级教育电视台,新疆教育电视台在西部边陲正式开播。1986年7月1日,“中国教育电视”通过卫星电视试播,10月1日正式播出。李鹏同志在《人民日报》撰文指出:“这标志着我国的教育事业在发展和使用现代化教育技术方面又迈出了重要的一步,是我国教育史上的一件大事。”

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该书分为4个部分,分别是中国教育电视发展研究总报告、专题研究、特邀专家文章、各级教育台及校园电视案例。总报告为主要的研究成果,也是本书的核心,内容上包括:对教育电视属性、功能、定位的重新审视,回顾中国教育电视的发展历程、总结其历史贡献与时代使命,立体化地分析中国教育电视当前所处的环境和所面临的问题、机遇,并面向未来提出教育电视发展的十大方面的策略。

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  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2015-12-01
  • 作者:崔保国、宋成栋、 覃川
  • 更新: 2023-10-13
  • 书号:9787302419228
  • 中图:G728
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

崔保国、宋成栋、 覃川

文化与传媒研究学者,清华大学新闻与传播学院原副院长,教授、博导,清华大学文创研究院副院长。

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