本书主要从中美两国不同的教育观、教育体制、基础教育的核心课程、招生考试制度改革等几个层面探讨了中国和美国本科教育的本质和差别，分析了教育国际化的真正含义，在此基础上深入研究和探讨了改革我国普通高等学校教育招生考试制度的思路和办法。尤其值得注意的是，书中有大量关于教育和招生制度改革的第一手珍贵材料，鲜活地再现了社会对于教育改革的期许和广大教育工作者对于推进教育工作的执着努力。