王添淼
所有教育教学改革都离不开教师的推动与实践。从20世纪60年代起,教师专业发展已经成为国内外教育学界关注的热点问题之一。20世纪80年代以来,第二语言教育界开始关注二语教师专业发展研究。近年来,国际中文教师专业发展也开始受到政府、学校和学术界不同层面的关注,并已深刻认识到教师专业发展在国际中文教育学科与事业发展中的关键性作用。教师专业发展模式是教师专业发展的一个重要课题。本书从“应然性”和“实然性”两个维度对国际中文教师专业发展模式进行研究。首先是“应然性”研究,即教师应该如何进行专业发展。本书以国际比较研究为视角,从教师专业发展历史演进、发展理念、有效途径、特点和启示等方面对教师发展走在世界前列的美国与欧洲二语教师专业发展模式进行梳理和分析,取其所长,补己之短,构建了以反思模式为主的国际中文教师专业发展模式,并在此反思模式的指导下,进一步探究国际中文教师专业发展的具体路径。教师专业发展主要在于实践中的经验与反思。本书除了教师专业发展模式理论层面的“应然性”探究,还进行了“实然性”研究,即教师在教育实践中如何进行专业发展的。本书对国际中文教师专业发展进行了个案研究,从教育实践维度挖掘新手、熟手和专家型国际中文教师的专业成长历程,揭示出教师专业发展的规律与特征。这些教师不断反思教育教学实践,对经验进行理性批判,大胆探索,锐意进取,在反复的自我锤炼中增进解决问题的勇气和能力,不断追求自己的生命价值和专业理想。
张虎 等
为了充分了解中国制造业与服务业的协调发展水平,以及对制造业升级的影响,采用统计学、新经济地理学、产业经济学的相关理论和方法,在分析制造业与服务业协调发展机制基础上,搭建“产业发展—产业协调—驱动因素—产业升级”的研究路径,为促进区域间产业协调发展及产业优化升级提供决策参考。本书共四部分内容:第一部分,通过梳理以往文献,构建反映制造业与服务业综合发展水平的指标体系,在熵权法、综合指数法、基尼系数分解法基础上分别从整体、省域、区域、行业部门四个层面测算制造业与服务业综合发展水平及其区域差异;第二部分,采用耦合协调度模型,测算四个层面下制造业与服务业协调发展水平,并对制造业与服务业各门类的协调发展模式进行了分类分析,应用情景分析法对两产业未来发展趋势作出预测;第三部分,探究制造业与服务业协调发展的驱动因素,利用空间探索性数据分析、空间面板计量模型及地理加权回归模型定量分析了制造业与服务业协调发展水平的空间集聚效应、驱动因素的空间溢出效应及空间异质性;第四部分,基于DEA-Malmquist模型测算了制造业总体、省域及各子行业的全要素生产效率及其变动,并以此来衡量制造业升级效果,采用门限回归模型考察制造业与服务业协调发展对制造业升级的非线性影响。
曾华群
本书稿分为上、下两册,是作者在海内外发表的国际经济法论文的自选集。三十余年来,作者紧密联系改革开放实际,较深入研究中国特色国际经济法的重要理论和实务问题,学术成果丰硕。第一至四编是论文集,分别探讨“国际经济法的‘中国特色话语’”“国际投资法的中国特色实践”“国际贸易法的中国特色实践”和“香港涉外经济法律实践”等四个领域十个专题。第五编题为“中国特色国际经济法学科的创建”,选择具有代表性、参考性的信息资料,从学科建设实践、学会工作感悟和治学心得分享等方面反映本人参与创建中国特色国际经济法学科的实践和体会。附编题为“惠风和畅家国情感”,是作者感念父母亲人、分享成长经历和温馨情感的文字,从一个侧面反映了作者所处的家庭环境、社会背景和时代特色。
赵意奋
在票据市场,以融资为目的而签发、背书转让的票据越来越多,相反,传统的以支付为目的的票据正在逐渐减少,但我国法律对融资性票据的流转方式关注较少。本书共分为七章:第一章主要是提出问题;第二章从融资性票据的概念厘定着手,分析其与票据制度中的传统票据的区别与关联性,确定其在票据法中的地位;第三章研究融资性票据与票据无因性原则的冲突问题,从融资性票据的绝对无因对我国《票据法》所持的相对无因提出疑议,并论证我国应该转向绝对无因的制度;第四章研究融资性票据的发行制度,主要有发行目的、发行主体、发行程序等法律问题;第五章研究融资性票据的流转制度,分析直接交付流转方式的合法性等问题;第六章研究融资性票据和票据权利可分性问题;第七章研究票据责任制度。
李云红
本书共分为6 章,主要内容包括绪论、红外辐射测温物理模型、红外辐射测温技术、宽波段比色测温技术、宽波段比色测温系统实验研究、AI 疫情防控监测系统。本书融入了辐射测温领域的最新研究成果,提出了采用宽波段比色测量方法,降低了发射率的影响,搭建了宽波段比色测温实验平台并进行应用研究。本书适合于精密仪器及机械、自动化测试与控制学科专业的高年级本科生、研究生参考使用,也可作为从事热工计量测试等相关专业的在校师生、科研工作者、企业工程技术人员的参考读物。
王伟伟
我国《物权法》受德国理论影响很大,德国民法对我国民法有很大的借鉴意义。本书以德国法为主要考察对象,以德语论文、专著以及德国司法判例为基础,使用历史考察、规范分析及价值权衡等研究方法,探讨了有体物概念对物、债二分体系的价值的问题。笔者认为,一种开放的、实用主义的物法体系,不排斥知识产权及其它无体财产权制度,不强调严格的物、债二分,容纳实质合理性的价值判断,是值得倡导的。从外在而言,这样的物法体系对于法的汇集和概览有意义。
王立彦
本期收录的多篇学术论文由《中国会计评论》编委会审核定稿。论文学术研究质量较高,题材较前沿,涉及利润表研发费用列示方式改进与投资者投资判,薪酬差距、举报制度与企业违规,僵尸企业对劳动收入份额的挤出效应,资本市场开放与企业的投融资期限错配,媒体情绪与企业内部控制质量,保险机构调研与企业数字化转型等主题,以及第二十一届中国实证会计研讨会综述——数字变革与报告创新时代的会计研究进展与趋势各篇文章均采用国际规范的研究方法,具有一定的原创性,对高校师生从事研究具有一定的参考价值,对相关投资者提升市场价值认知、监管层制定政策、研究者拓宽知识构面等具有较高的参考价值。
沈颖
本书立足于当代艺术语境,基于影视动画是目前最强大的综合艺术的现实,将色彩训练作为提炼、强化观念与认知的契机,探索实验有趣而不悖离科学的色彩训练方式,解决色彩的认知与运用问题,避免循规蹈矩的色彩运用所带来的视觉疲劳,以多元的执行方式完成影视动画的色彩命题,并对其他学科的色彩训练予以启示。本书共有影视动画色彩训练的质性研究、影视动画色彩的相关认知、影视动画色彩新思维训练三个章节。第1 章的质性研究从选题起因、现状、方法论、当代语境这几方面展开;第2 章以对色彩的认知误区的讨论为起点,从色彩的名称、色彩的本质、不同视角的色彩等方面进行总结;第3 章是本课题研究的重点部分,分别从色彩基础实践的新思维训练、色彩的知觉试验训练、影视动画色彩的架构训练三方面进行深入的思考与设计。本书采用了前卫的色彩训练方式,展现出丰富的想象力,除可以辅助影视动画专业的教师和学生进行色彩训练外,对其他艺术学科及各类色彩培训机构都具有重要的教学示范意义。
《汉语教学学刊》编辑部
本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物,本辑主要面向北京大学师生约稿,以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑共有12篇论文,即《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语学习者三合元音声学分析及母语者评估研究》《讲透汉语知识,讲好中国故事——国际中文教育时代的语言要素教与研问题》《汉语写作教学结构和过程应用模型研究》《互动教学与自主学习——CANVAS+翻转课堂教学模式的尝试》《汉语国际教育专业学生学术论文引言分析》《论汉语国际教育硕士文化类学位论文选题的价值立场》《汉语国际教育专业硕士学位论文选题及研究方法调查研究——北京大学对外汉语教育学院近五年专业硕士学位论文选题分析》《基于<标准>的立体化教学资源建设》《新加坡中学华文教材语法内容革新论略》《欧盟多语言政策演变与海外中文推广策略》《汉语国际教育研究生微课大赛语法类获奖作品分析》。
张岱年
本书是20世纪中国文化研究奠基者张岱年先生的集大成之作,首次系统地以图文形式面世。本书深入浅出地介绍了中国文化的优良传统,详细梳理了中国文化传统的脉络与体系,总结出中国文化传统的内涵与核心,把中华民族的精神概括为“自强不息”“厚德载物”;它以哲学思想作为文化的核心,并且作为文化的起点来解读中国文化传统的核心价值、主流观念、民族精神、心理思维、优良传统、社会传习,探讨中西文化的交流与融合,在人类文明共同体中探讨中国文化发展的前途。它在中国人万年文化传统中寻找规律,闪烁着一代大师的睿智灼见,贯通了中国文化传统的智慧与当今人类社会的文化需求;同时也指出中国传统文化的人文特质与西方文化的神本精神构成鲜明的对比,揭示了中国文化的独有特质。本书言简意赅,切中肯綮,对当今的读者了解中国文化、赓续中国传统,是一个不可多得的选择。本书是中国文化传统的代表性著作,也是中国人继承传统的权威之作。
阙天舒
在世界百年未有之大变局和后疫情时代的交互影响下,全球安全治理出现了新的态势,这种新态势主要是非军事与非典型政治领域的“新的安全威胁”,即非传统安全为特征,如网络安全、数据安全、卫生安全、生物安全、生态安全、能源安全、舆论安全、智能安全等,这类威胁是人类社会以往并未遇到过的。中国作为国际社会的重要力量和新兴大国,在全球安全治理中应该扮演怎样的角色,应该如何运用中国智慧为全人类社会提供和平与安全,如何推动国际社会就全球安全治理形成共同的规范、标准和指导原则,如何利用中国智慧为解决人类社会正在面临的重大问题作出独特贡献,是本书要阐述的重要内容。本书分为九个部分,总论介绍全球安全治理的热点议题和复杂性,后面八章以主题形式分别分析了全球网络安全治理、全球数据安全治理、全球卫生安全治理、全球生物安全治理、全球生态安全治理、全球能源安全治理、全球舆论安全治理、全球智能安全治理的问题缘起、必要性和存在问题,以及中国的治理路径。本书特色在于从中国视角出发,重新定位安全问题的研究范围,以全球安全问题为主要研究方向,并在此基础上深入分析当今社会所有运作领域对全球安全的影响,以提出中国参与全球安全治理的有效方案。
王洪涛
《中国古典文论在西方的英译与传播研究》系国家社科基金项目成果,是国内首部对中国古典文论在西方三百年间英译与传播活动进行系统研究的学术专著。该著不仅运用宏观史学与微观史学相结合的方法深入考察了明末清初以来西方汉学家、海外华裔学者、中国翻译家对中国古典文论的译介活动,而且依托当代译学理论与方法详细分析了《诗大序》《文赋》《文心雕龙》《二十四诗品》《沧浪诗话》《人间词话》等中国古典文论代表性作品的多个平行译本,同时通过在英、美、澳三国11所高校历时5年开展的问卷调查详实地揭示了中国古典文论英译作品在西方英语国家的传播与接受现状,而其对中国文论海外传播与中国文论国际话语体系建构等重要问题的探讨则具有精妙的理论深度和宏阔的国际视野。该著历时考察与共时考察兼容,宏观分析与微观分析并重,实证研究与理论研究结合,是一部具有开拓精神和创新价值的学术专著。
《汉语教学学刊》编委会
本辑共有11篇论文,即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《<牛津复合词手册>对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版<汉语拼音方案>可行性思考》《俗谚语在汉语教材中的面貌分析及编写处理刍议》《多模态视角下的汉语课堂互动研究》《面向中外汉硕生的“跨文化交际”课混班式授课及其设计与实践》《本科汉语国际教育专业教育与人才培养评价研究——基于北京语言大学毕业生的调查》《从澳大利亚语言政策演变看中小学外语教育的发展——以维多利亚州中小学外语教育实践为例》。
王小青,娄雨
学位服饰是学位制度中一种特殊的服饰形制。中国现代学位服饰源自于对欧洲中世纪时期学位服饰的模仿,现行的学位服饰习惯仍然延续着欧洲的传统习性。本书在对学位服的起源、变革与发展进行梳理的基础上,重点研究了英国、日本、美国、加拿大、新西兰、新加坡等国的学位服,中国古代服饰(从“深衣”到“襕衫”)以及晚清和民国时期的学位服。从中国传统服饰、文化、体系、历史渊源,以及中西现代学位服的比较等多角度进行分析,对现行的学位服穿着体系提出合理提议。通过对学位服设计的系统化研究,可以合理完善高校学位服系统,增强师生民族自信心,使之与我国目前的文化发展趋向和学位制度相适应。
北京大学《儒藏》编纂与研究中心
《儒家典籍与思想研究》由北京大学《儒藏》编纂与研究中心主办,每年出版一辑,主要收录儒家典籍与儒家思想研究方面的重要学术成果。本辑为第十五辑,本辑围绕“经学研究““版本校勘”“专人专书””儒学新论”“儒藏编纂与研究”五大门类共收集论文23篇,从经学研究、版本溯源,经书考证,儒学新知以及《儒藏》编纂整理中的经验和问题等方面呈现文献学领域的研究动态和最新成果。《儒家典籍与思想研究》以儒家经学为重要研究对象,内容涉及儒家思想研究、儒学典籍版本、校勘研究,以及书评、前沿问题探讨等,本辑还辟专栏围绕《儒藏》点校整理的思路方法、经验以及不足进行研讨,为今后古籍整理的进步和发展提供借鉴。本辑的《陆机陆云<诗>学家派属性考述》《天子的冕旒究竟是十二还是二十四》《俞樾的<群经平议>的<孟子>研究》《<三经义>的现代辑佚成果》《唐石经<月令>篇明人补字考证》等,观点新颖,内容丰富,材料充实,论述有据,反映了儒家典籍与思想研究的前沿成就。有助于研究者了解学术前沿动态,开阔学术视野,其内容对相关的专家学者和研究人员有很大的助益。本刊已列入《中国学术期刊网络出版总库》和CNKI系列数据库。
刘涛,彭荣熙,王雷,张海英 著
乡村振兴战略明确提出在乡村地区实现“生态宜居”目标。立足人与生态的互动关系,面向乡村地区“三生”空间协调发展需求,本书聚焦村镇生态空间的评价方法和技术应用。基于遥感影像、土地利用调查、自然地理和水文气象等多源数据,研发了村镇社区生态要素分类识别与提取、生态敏感性评价、生态适宜性评价等相关技术,并在村域和镇域两个尺度上开展了案例应用。全书共由7章组成,遵循理论探讨与案例研究相结合的思路。第1章是引领性的绪论部分,系统性地介绍了村镇社区生态空间优化的重要性及其微观尺度特点。第2章对村镇社区尺度的生态要素进行了细致的分类;第3、4章结合具体案例详细介绍了在这一分类体系下如何基于遥感影像数据实现村镇生态要素的快速识别。第5、6章分别介绍了村镇社区生态敏感性和适宜性评价技术;第7章则是对生态敏感性和适宜性评价技术应用的实际案例检验。
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