学前教育研究方法

作者: 茹荣芳, 高庆春, 陈新景, 主编

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2016-07-01

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简介

本书针对学前教育专业学生和幼儿园教师在教育教学中的实际需要,对学前教育研究方法进行理论阐述和实践指导,旨在提高学前教师教育教学水平和人才培养质量。书中比较全面地介绍了学前教育研究的基本理论、一般过程、常用研究方法以及研究资料的整理与分析、研究成果的呈现等内容,并附有采用相应研究方法撰写的研究设计案例、研究论文等。本书内容新颖、系统、实用,体例编排上注重理论与实践的整合。 本书是应用型学前教育系列教材之一,可作为学前教育专业本科、专科学生的教学用书,也可供幼儿园教师继续教育使用。

编辑推荐

本书力求做到理论与实践并重,求新求实。本书既包括学前教育研究的基本理论和一般过程,如学前教育研究课题的选题、文献的收集与整理、学前教育研究的设计、研究资料的整理与分析、科研成果的呈现等;又融合教育研究的方法论和具体操作方法于一体,重点阐述教育观察法、调查法、行动研究法、叙事研究法、个案研究法和经验总结法等研究方法,内容涵盖广泛,充分体现了内容的丰富性和完整性。同时,本书易学易用,操作性强。不仅具备逻辑严密、深入浅出的教育理论表述风格,而且还列举了大量案例、图表案例,对理论知识的应用和操作方法的阐述详尽、具体,便于学前教育教师或师范生进行具体的教育研究模拟,切合学前教育研究工作的实际需要,适应高等师范院校本、专科层次学前教师教育人才培养模式和培养规格要求,从而体现了一定程度的适用性。此外,本书体例新颖,正文前有学习目标、问题导入等模块,引导学习者进行初步思考;正文中有案例等模块,拓展相关学习信息;正文后有思考与练习、实践与训练等模块,检验阅读与专业学习情况。该体例有益于学习者拓展视野,同时由于实践操作环节设计,可强化学习者研究能力的生成。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2016-07-01
  • 作者:茹荣芳, 高庆春, 陈新景, 主编
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302428169
  • 中图:G612
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

茹荣芳, 高庆春, 陈新景, 主编

茹荣芳,教授,石家庄学院学前教育系主任,北京师范大学教育学硕士。多次主研或主持国家及省部级高级别科研课题研究,在国家核心期刊《中国教育学刊》等学术杂志发表论文20余篇。主编、参编多本专著、高校教材。

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