医学伦理学

作者: 曹永福

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2019-09-01

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简介

策划编著了《医学伦理学》教材,以便广大学员和有关兄弟院校配合开展MOOC、SPOC 和翻转教学。与国内外有关医学伦理学教材比较,《医学;伦理学》体现如下几个特点: 第一,通过课程目标来确定教材内容,适应MOOC 需要,将教学内容碎片化为诸多知识点。医学伦理学涉及的内容极其丰富,教材内容的选择并非需要面面俱到,只要选择能够达到课程目标的内容便是适宜的。我们认为,该课程是培养医学生医学职业素质的理性开端,要求学生掌握有关医学伦理和医学道德的基础知识;训练医学生的伦理决策、辩护和评价能力;指导医学生形成正确的医学伦理价值观,注重提升自己的医学职业精神。基于这些课程目标,本教材仅仅选择了十六章内容。各章内容下是具体MOOC 知识点,有关知识点组成某一知识板块,相当于传统教材的节。 本MOOC 教材覆盖《国家医师资格考试医学伦理学大纲》的内容,MOOC 课程中的思考题和练习题包括了医师资格考试中的有关题型。 第二,本MOOC 教材注重医学伦理理论与实际的相互结合。我们紧紧结合临床实践、医学科研、医药卫生制度建设及其改革和医院管理,以及社会发展的实际,组织教材内容,以体现医学伦理学的实践性。为此,精选了经典的和现实中的典型案例,通过案例展开教材内容。在内容安排和阐述上注意培养学生在今后的实际工作中发现、辨析和解决医学伦理问题的能力,践行医学伦理。 第三,本MOOC 教材注重伦理分析,力避道德说教。传统的医学伦理学著作,注重医德规范和职业戒条的罗列,很多规范的确定过于随意和牵强,往往重视医学伦理知识灌输和医学道德教化。本教材以问题为导向,以讨论为形式,注重伦理分析,在此基础上,确定根本性的医学伦理规范,即医德基本原则、医学伦理原则以及某些具体领域的伦理原则。这样,可以留给学生较大的伦理思考空间。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2019-09-01
  • 作者:曹永福
  • 更新: 2023-07-17
  • 书号:9787302533900
  • 中图:R-052
  • 学科:
    医学