以应用型本科院校无锡太湖学院使用的教材《大学语文》为例实施大学生应用能力训练教材的编写，以传统经典语文文本为教学基础，从文本出发，设置实用训练项目，全书根据实践能力的内容分为：信息解码、应用写作、口语表达、管理决策、创新思维五个部分，每部分各分为四章，将能力分解为四个方面进行训练和提升。各章体例：每章具体内容包括：导言、理论指导、指导笔记、总结反馈、实践运用、知识链接、思考练习、拓展阅读及本章小结。其中实践运用分为两个实践板块，分别提供实践场景、实践指导、实践要求和自我检测。