围绕大学生的生命问题、人生问题、生活问题而进行的直接或间接的知识传授以及大学生自身体验的双向过程，使学生增强安全意识，全面系统地掌握安全知识，提高安全防范意识与自我保护技能，提升大学生危机突发事件的处理能力，增强学生管理和服务工作理念与实践的可操作性和实效性，使其能够快速运用所掌握的处理技巧和求生技能，控制危机并能迅速脱离危险。目的是要使大学生不但要了解自然生命，提高学生应急能力，发挥学生主体性，更要深入领悟社会生命的价值和意义，引导个体树立正确的人生观和价值观。