多琦,沈惠璋
本书是研究突发危机情境下群体认知和从众行为的学术专著,全书分为七章,分别是绪论、国内外研究现状综述、从众框架概念模型的提出和实验假设、情境与情绪和认知的关系、情境与情绪和从众的关系、情境与决策数量和从众的关系,以及社会自组织与从众框架概念模型的关系。本书旨在研究社会成员的心理、行为及其相互影响,进而发现群体行为中的从众规律和机制,并通过区分群体力量中的参与者和盲从者,辨识群体事件和突发危机事件的危机程度或人为程度,为政府和管理者提供有效的理论和实践指导。
曾世强,吕巍
本书从自我建构理论出发,结合两大高消费现象以及传统文化,研究为自己还是为他人消费和产品地位象征如何影响自我建构对储蓄和消费的选择,揭示不同的自我建构对储蓄和消费选择的内部机制。研究认为,不同的自我建构在为自己或为他人消费时的选择反映了他们更看重谁,而地位产品消费的支付意愿表达了他们更看重什么;自我建构对心理倾向和心理需要的影响导致储蓄和消费选择上的差异。本研究的实践意义在于有助于帮助制定出符合中国传统文化和消费者行为特征的刺激消费的政策和措施,有效地推动消费持续增长。
巩晓敏,沈惠璋
本书围绕突发危机情境下的风险决策,介绍了突发危机事件的概念、框架效应的定义与类型,对突发危机情境下的决策者展开了研究;通过一系列实验研究发现,在危机情境下,决策者的风险决策不仅受危机情境诱发的生理及心理唤醒的影响,还受自身的认知特征及群体内其他成员决策的影响。 本书可以为相关领域人员提供风险决策研究参考,也可作为危机决策专业的参考教材。
阳欣哲
本书关注的是我国社会的热点话题——医患关系,以医疗新闻报道内容、受众对医患关系的态度和当前医疗事业的客观现实为主要研究对象,探索媒体传播对我国医患关系的影响,并挖掘影响我国受众医患关系态度的各种因素。通过对受众的调查,了解受众对医患关系的认知和态度,厘清媒体报道对我国医患关系的影响;结合抽样分析以医院为主要对象的新闻报道,梳理总结其特点;并与医疗事业客观现实进行对比,从传播学的角度为改善我国医患关系提供一定的学理依据和实践指导。 本书适合传播学、公共关系学和医学研究者,以及对传播和医患关系感兴趣的人士。
陈迎红
医学职业精神是医学职业价值信念的总和,维系着医学职业的可持续发展。医学职业精神如何培育,如何传递,一直是医学领域所面临的重要挑战,也是医学教育需要面对的巨大难题。本书从探究医学职业精神教育的内涵、发展历史、实施现状及影响因素等入手,在吸收美国、日本、英国等发达国家教育经验的基础上,构建出“三维三阶递进式” 这一适合我国医学生职业精神教育的新模式,为医学院校和医学教育工作者提供理论与实践参考。本书可供医学从业人员、医学院校师生及卫生事业管理者参考,也可供相关领域专家、学者等阅读。
何美龙,林唯,白茹
在高中育人方式改革的背景下,导师制成为因应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实践为背景,集结了学校校长、教师对高中生涯导师制的理解,以及高中生涯导师在思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导和生涯向导等五大方面的实践智慧,论述今天的高中生在生涯发展中的特点、发展需求,以及导师辅导策略,可为高中学校开展生涯导师制、高中导师辅导学生的实践探索与理论学习提供重要参考。
陈驰茵,唐宁玉
经济持续增长的背后潜伏着贫富差距扩大的危机,组织中劳动力的多样性也隐藏着人群间的冲突和矛盾。如何促进社会整体的稳步发展,同时兼顾不同群体的共同进步,既是国家宏观层面的研究热点,也是组织管理中的重要话题。“包容”这一概念由此在时代发展的背景下得到广泛关注,它不仅引领着管理学研究方向,也在管理实践中成为组织文化的重要话题。本书作者尝试从真实管理情境中观察员工工作场所包容感的现状,并结合相关理论与研究视角,探索工作场所包容感的前因和影响机制。 本书适合高校管理类高年级本科生和研究生阅读,也可供对多样化管理、包容性管理等研究问题有兴趣的研究者和实践工作者参考。
任一鸣
英国女作家的小说创作是世界文学史上辉煌的一页,本书聚焦20世纪英国有影响的女作家及其作品,既包括弗吉尼亚·伍尔夫、艾丽斯·默多克等著名女作家,也包括20世纪中叶以来移民至英国的女作家和部分前英属殖民地国家女作家的创作实践,探讨她们对小说新形式的实验,对传统与创新关系的艺术处理,对小说内涵在哲理思考、身份政治和性别政治方面的深度挖掘和拓展。她们的作品不仅注重女性自我意识的表现,其触角还伸向了更广阔的社会、历史、哲理、宗教等主题。本书内容分为五章。第一章,形式实验先锋:探索边界的无边界性;第二章,理念的感性表达:小说作为思想的艺术载体;第三章,女性主义探戈:在摇摆进退中书写;第四章,英伦式悬疑:智性优雅的传统与革新;第五章,文化内外:家园想象与身份建构。本书主要适合从事英国文学、女性主义文学和后殖民文学等研究工作的高校师生和研究人员阅读使用。
徐宁刚
本书是专门研究电视科学理论节目的专著,以《凡事说理》栏目为研究对象。作为一档创办近10年的科学理论节目,该节目有着一大批固定受众,是广西科学理论传播的金字招牌。本书详细梳理2017年至今栏目的制作情况,从电视性和理论性两个维度深入探究其在电视理论节目上取得的成绩、先进经验和存在的不足,同时与国内其他电视理论节目做横向对比,找出差距,为今后进一步提升节目质量提供策略。本书特点是内容翔实、数据准确,部分内容首次公开出版。本书的读者对象为电视工作者和研究科学理论的相关工作者。
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