《体操》是在充分研讨《国家中长期教育改革和发展规划纲要（□010-□0□0年）》《国务院办公厅关于“强化学校体育促进学生身心健康全面发展”的意见》，以及相关高校体育院系教材的新研究成果的基础上编写的。全书以“终身体育”教育思想为指导，坚持“以人为本、科学发展”的基本理念，遵循教材编写规范以及学校体操教育的基本规律和要求，坚持教材编写内容的科学性、知识的系统性、结构的完整性、逻辑的严谨性、语言的规范性、多层次适用性等原则，重视教材的基础性引导、发展性提高、内化性拓展功能的发挥，力求强化教材的趣味性、适用性、可读性、可视性等。同时，《体操》严格按照“任务驱动型”教学模式，明确高校体育院系学生体操辅修、普修、专修等多种形式，依据不同阶段目标确立学生的学习目标，再进一步依据学习内容将学习目标分解成学习任务，使学生学习目的明确、任务合理、安排适中，从而获得良好的教学效果