简介
本书编写将探索教师如何既能把握平面构成课程的理论核心，又能有效地转化和实现基础性、指导性；如何将视觉思维与逻辑思维、语言表达等设计核心以外的“素质”相贯通。
更多出版物信息
- 版权： 重庆大学出版社
- 出版： 2017-10-27
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787568905077
- 中图：J511
- 学科：艺术学艺术学
本书编写将探索教师如何既能把握平面构成课程的理论核心，又能有效地转化和实现基础性、指导性；如何将视觉思维与逻辑思维、语言表达等设计核心以外的“素质”相贯通。
