本书以重庆市市级课题“慕课促进教师专业成长的案例研究”的理论和实践探究为基础，呈现了一所西部贫困民族地区学校在教育信息化２ ０时代中的不懈探索和追求。在本书中，既有“以人为本，科学发展”的时代背景研究章节，对宏观的人力资源强国建设的时代任务、教育信息化的趋势以及渝东南的教育信息化的实践探究进行的详细介绍，也有“深耕课堂，增效提质”的教学实践成果，还有“不负初心，硕果累累”的理论成果展示，更有“立足时代，拥抱未来”的２ ０时代教育信息化内涵式发展途径的探索，展现了一线教师对教育信息化发展的思考和感悟。本书依托课题研究，以信息化教学实践为核心，求真务实、服务教学是本书的最大特点。在本书中，可以感受到课题探究的痛点和难点，也可以感受到以研促学的爽点、潮点；不仅能感受脚踏一线教学实地的厚重，还能感受到仰望信息化教学星空的美感。对致力于基础教育科研的工作者，致力于教育信息化研究的工作者，致力于一线教学的工作者而言，本书极具借鉴价值