本教材在编写过程中充分体现Enabling,Enlightening,Engaging的“3E”功能，强调教材的人文性与语言文化综合能力以及思辨能力培养，引导学生对经典作家作品的热爱，对不同种类散文的广泛阅读，教材编写努力体现能力、素质和知识的融合，输入与输出的融合，同时帮助学生树立正确的价值观和人生观，提升学生的人文素养和跨文化理解能力以及对自我的认知。本教材以主题或者母题为每个单元核心编辑统领散文，在同一主题/母题下，所选散文的风格、观点或一致、或相反，以呈现对待同一件事物的不同层面的看法。