简介
本教材围绕统计分析工作的基本流程设计,突出统计数据收据、整理和分析的主线,以培养学生的数据分析能力为目标,从解决职业中遇到的具体出发,通过设定任务,分解任务、完成任务等步骤,帮助学生掌握数据处理的基本流程,突出操作性与实用性;旨在帮助学生建立基本的统计思维,掌握数据处理的程序与分析方法。全书分为十个章节:认知统计,数据收集,数据整理,总量分析、相当分析,平均指标与变异指标分析,抽样推断,动态数列分析,统计指数分析。
编辑推荐
1.遵循由概念原理提出、然后推理论证,举例说明,旨在培养统计思维模式与过程;同时兼顾就业岗位要求的职业能力,模拟工作情境,提出任务,突出处理数据与分析的过程与方法要领。 2.合理确定教材内容,做到实用、够用、能学会、会使用,重在培养学生的数据分析与运用能力。 3.各项目在任务驱动模式下,模拟工作情境提出每个环节的知识点与技能点,做详细介绍。 4.每一项目内容不仅要完整,而且要严密,重点在培养分析数据、处理数据的思路、方法,强调逻辑性要强,每一种统计分析方法的来龙去脉要清楚,包括目标、思维模式、结果、应用条件等要做详细的介绍。计算过程是通过Excel表格中的公式栏,将每个分析过程的每一栏数字的计算过程列示清楚,让学生明白这个数字是如何计算的,以解决高职学生在学习这门课遇到的问题的困惑。
更多出版物信息
- 版权: 华中科技大学出版社
- 出版: 2021-02-01
- 更新: 2023-03-22
- 书号:9787568068697
- 中图:C8
- 学科:法学社会学理学统计学