本书根据项目课程开发原理，内容的编排和组织是以企业需求、学习的认知规律为依据确定的，立足于实际能力培养。本书内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转向以工作任务为中心组织课程内容，在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，构建相关理论知识，发展职业能力。经过企业机械数控岗位专家深入、细致、系统的分析，采用台阶轴零件加工、U形轴零件加工、锥形零件加工、轮轴零件加工、轮槽类零件加工、轴套类零件加工、螺纹类零件加工、配合件加工等典型工作任务案例，作为项目教学的载体，以实现教学的目标。