应用统计与实务

作者: 主编:曹玲玲 副主编:许忠荣 姜丽丽

出版社: 华中科技大学出版社

出版日期: 2019-08-01

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简介

针对课程特点,教材的编写从应用性技术人才的培养目标和学生特色出发,秉承“教学做合一”的原则,以“激发学生兴趣”为着眼点,认真组织内容,精心设计案例,力求浅显易懂,轻理论、重实践和操作。增设具有专业背景的实训项目,提高学生利用统计工具解决学科具体问题的能力。

编辑推荐

1、理实一体:不追求统计学理论体系的完整性,突出讲述内容的实用性,教材的内容要让学生能在课堂上“动”起来,要突出学生的动手操作能力,在动中完成知识传授和技能训练。 2、 项目主线:把教学内容融合到各项目中,由浅入深,带领学生完成整个项目,即让学生感觉到每完成一个项目就是完成了一个实际工作任务,有成就感。 3、任务驱动:以任务驱动为出发点,导入每个知识点,和实践操作相结合,从而提高学习的针对性,学生很容易掌握。 4、易学乐学:教材由浅入深,由易到难,把课程和学生未来的工作实践结合起来,理论知识的传授已完全溶于学生的直观操作之中,学生的学习过程不再是单纯的听和记忆,能动性得到发挥,学习的效率提高,使学生能在良好的环境中愉快的掌握知识和技能。

更多出版物信息
  • 版权: 华中科技大学出版社
  • 出版: 2019-08-01
  • 作者:主编:曹玲玲 副主编:许忠荣 姜丽丽
  • 更新: 2023-03-22
  • 书号:9787568053877
  • 中图:C8
  • 学科:
    法学
    社会学
    理学
    统计学

作者信息

主编:曹玲玲 副主编:许忠荣 姜丽丽

主持完成民政部民政政策理论研究委托课题1项,研究成果获得全国民政政策理论研究优秀奖;主持江苏省社科应用研究精品工程课题1项、江苏省高校哲学社会科学基金项目1项;主持完成宿迁学院院科研基金重点项目1项、院级课程改革项目1项、院级网络课程建设项目1项;参与江苏省“333工程”科研项目1项、江苏省社科应用研究精品工程课题4项、江苏省高校哲学社会科学基金项目3项、宿迁市社科应用研究课题5项。共计发表学术论文17余篇,其中1篇CSCD、6篇中文核心,4篇论文获得江苏省哲学社会科学界学术大会优秀论文二等奖

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