本书是湖南省教育科学规划决策咨询专项重点课题成果，是湖南省人大常委会王柯敏副主任提出的研究任务，在省人大教科文委委员会指导下完成的。主要内容包括第一章“师道尊严”的历史发展，第二章“师道尊严”的新时代意蕴，第三章“师道尊严”的国外案例，第四章 重振“师道尊严”的政府作为，第五章 重振“师道尊严”的教师行动，第六章 重振“师道尊严”的学校治理，第七章 重振“师道尊严”的家长配合，第八章 重振“师道尊严”的社会支持，旨在寻找全社会重振“师道尊严”的对策。