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简介
本书为湖南省教育厅教育科学“十三五”规划课题“跨区（县）城乡小学团队式一体化管理的研究与实践”的研究成果，主要探讨了在城乡小学之间建立一套长效可行的团队教学帮扶机制，通过实施团队式一体化管理制度，充分发挥城市优质教育资源的引领、辐射作用，建立有地方特色的课程体系，从而促进城乡义务教育均衡发展。本书为湖南省各兄弟学校开展教学帮扶提供了一整套可供学习借鉴的模板，希望对缩小义务教育城乡校际差距，促进教育落后地区的乡镇学校发展具有积极的促进作用。
更多出版物信息
- 版权： 中南大学出版社
- 出版： 2021-06-15
- 更新： 2023-04-13
- 书号：9787548709152
- 中图：G627
- 学科：教育学教育学
