本教材以通识教育理念为指导，以提升学生职业核心能力为目标，围绕汉语在职业环境中的三类应用——口语表达与沟通、书面写作、阅读欣赏和处理文本进行课程内容的组织与设计。全书分上下两篇，采用双轨式结构：上篇职场沟通表达按照“课堂导入—活动设计—知识点—例文—随堂选练—知识拓展”的结构来组织内容；下篇阅读欣赏和文本处理按照“背景介绍—文章赏析和信息提取—工具箱—任务训练”的结构来组织内容。教材体例新颖、内容全面，突出活动和实训，有助于提高读者的职业语言能力。本教材适用于高职院校学生、教师或其他行业相关从业人员。