教育编辑学是从社会对教育编辑工作的现实需要出发，研究教育编辑工作的规律和面临的问题，探求对策和改进方向，发展新方法和新技术，以更好地适应教育发展和信息技术革命的外部环境，促进教育出版事业的发展，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。本书针对出版融合发展、基础教育课程改革、教育体制改革、信息化教育迅速普及的复杂局面，从编辑理论水平和业务能力、教育教学理论修养、计算机技术素养三个方面，探索教育编辑的理论和实操。全书分为上下两编，共十二章，分别从教育图书和数字教育出版物选题策划、编辑加工、组稿、审稿、推广实验以及质量保障等方面，细致深入地展现了从业多年的作者对教育编辑规律的探寻和思考。该书注重实际工作经验的总结和阐述，重在总结经验，强调原创性；从编辑工作角度入手进行审视，力求体现时代特色。