本书以现代素质教育中“子女现代人性生活素质化养育”的标准、方式、方法为主线，其标准包括现代人性生活化必需的情商素养（热爱人生等一百多种健康心理习惯的素养）、智商素养（热爱人生等一百多种必备人性生活常识的素养、能商素养（热爱人生等一百多种习性技能的素养），方式为在家长酿就的家风中感染陶冶，方法为在家庭生活与游戏中萌芽、成苗、壮大，分“孕育、胎教、三岁看大、七岁看老、小学生、中学生、大中专院校生、研究生、博士生、婚恋子女”十个阶段，论述了其三百多付处方。