本书是一部教育类学术著作。全书共分九大板块，其中，学问篇、心智篇、思想篇侧重于智力心理建设，强调治学能力的培育、心智发展和思想教育；理想篇、信仰篇、挑战篇侧重于精神心理建设，强调理想信仰的重要性和精神品质的提升；美德篇侧重于人格心理建设，强调厚德载物和立德树人的重要性，不断提升青少年的美学修养和道德素养；文化篇侧重于文化心理建设，增强青少年的文化底蕴和文化自信；守望篇则统揽全局，诠释心灵圆缺，强调心灵建设，彰显人性力量和人文情怀。 该书以大量生动具体的教育教学案例，诠释了素质教育的内涵和本质，在师生关系建设、青少年成长规律、教育教学效益的提高、教育与社会进步等方面做出了宝贵的探索，积累了丰富的教育素材。