《基础护理技术》分为15个学习单元，30个能力模块。包括教师用书和学生用书。 《基础护理技术教师用书》供教师和学生使用，包含15个学习单元，护理专业核心的15项技能如铺床技术、无菌技术、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液和输血技术、标本采集技术等的理论知识和操作流程、注意事项和健康教育，包括单元学习指引、引言，定义、学习目标、学习内容、操作流程、注意事项和健康教育这八个部分。《基础护理技术学生用书》供学生使用，将15个操作技能的完成演变成临床真实案例中护理任务的完成，包括30个任务单，任务单设置从下发案例到解剖部位的绘制，生理知识的书写，医嘱的书写，与患者的沟通方案的书写，操作流程的下发，做好这些操作准备后完成操作，最终教师可用教师评分表对学生操作进行评分，学生可用学生自评表进行自我评分。体现团队合作，自主学习，完成任务。由传统死记硬背机械的学习方式改变为自主学习,合作学习,探究学习,老师成为任务完成的促进者、促进者而不是知识的传授者,运用实行灵活多变的教学，引导学生学生学会操作。