建立科学“大课堂”,与世界零距离——资源视域下的小学科学课程体系建构与实践研究

作者: 李颖 著

出版社: 北京大学出版社

出版日期: 2023-03-01

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简介

本书主要表达了作者对建立科学大课堂的思考和实践过程。针对现阶段小学科学教育存在的只是问题,关注并系统地设计了国家课程与小本课程、社团的关系,为学生深入参与,幼小进行科学课程学习,提供系统化的课程实施支持。在尊重儿童个性化发展的基础上,开展国家课程的校本化实施,以促进国家课程目标的有效落实,达到育人要求。切实解决了小学科学课程实施过程中无学习时空有限,学生的观察和实践体验不充分;课堂教学与评价方式单一等问题。这是一种具有极大开放性的小学科学课程实施体系,突破了科学课堂的边界,打开了学校的大门,吧校内与校外、学校与社区、学校与博物馆等社会资源相融合,使得科学教育资源从单一到丰富,注重资源之间的配置,具有系统性,确保了国家课程的最优化实施,是学习真正发生。

更多出版物信息
  • 版权: 北京大学出版社
  • 出版: 2023-03-01
  • 作者:李颖 著
  • 更新: 2024-09-27
  • 书号:9787301338681
  • 中图:G623.62
  • 学科:
    教育学
    教育学