简介
本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求,围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性,从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素,深入探索中学化学教师精准培训问题,形成的一系列理论和实践研究成果。本著作可供从事中小学教师培训、中小学教师教研的培训师、教研员等同行参考。
更多出版物信息
- 版权: 厦门大学出版社
- 出版: 2023-08-01
- 更新: 2024-06-28
- 书号:9787561590843
- 中图:G633.82
- 学科:教育学教育学