本书是一本学前教育专业实践类教材，旨在提高学生音乐教学技能与方法。本书面向学前教育专业，以乐理与视唱练耳、钢琴与幼儿歌曲伴奏、声乐与幼儿歌曲演唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编等音乐课程为基础，结合幼儿园教学实际，提升学生音乐技能的应用能力以及幼儿音乐活动的设计组织能力。该课程采用项目化教学，探索实践教、学、做一体化教学模式，实施“体验活动、设计活动、展示交流、理论讲授”四段式学习模式。使学生能够在体验与实践中掌握幼儿音乐教学基本方法，结合音乐素材设计组织幼儿音乐活动，从而提高学生音乐教学技能，提升从事学前教育工作、开展幼儿园教育活动水平。