为进一步丰富上海市青少年法治教育内容，作者结合多年的一线教学经验与教学成果，总结了青少年法治教学的方法。本书为广大青少年读者及教育工作者提供了一个丰富的“法庭科学”课程案例库。通过对“青少年主人翁”梦想成为法庭科学家的成长历程为线索，通过一系列妙趣横生的典型课程案例学习指引设计，基于课程标准帮助学生与教师逐步提升综合实践能力与相关学科领域的核心素养。本书想方设法对教学课堂中每一个环节都提供了详细、具体的教学设计细节和资料，让教师拿来即用，让学生翻来即学，造就有创造力的思考者和问题解决者。