本书是2022年河南大学规划教材项目，该书融入了心理学新的研究成果，从全新视角介绍心理过程和人格、能力等心理学知识，对繁冗的心理学内容进行梳理，对教育教学和生活中的心理现象进行分析，以促进学习者对心理学基本原理的掌握。在编写体例上，该书结合心理学知识和教育教学实践，在系统讲述心理学的基本知识和基本原理的基础上，侧重于培养学习者从事小学教育教学的实践能力和良好的心理素质，以达到基础教育对小学教师的教学要求。本书对以往传统内容进行了较大调整，去掉过难、过旧的内容，使内容更为精练新颖，有利于拓展学习者的视野。本书既可以作为高等院校心理学专业基础平台课教材，也可以作为高等教育小学教育专业本、专科教材，亦可以作为在职小学教师继续教育的参考书。