本书共七章，根据全面风险管理理论和内部控制理论的分析框架，围绕“非营利性民办高校办学风险防范”主题，运用文献分析、案例研究、深度访谈和比较研究等多种研究方法，对制约民办高校发展的“内部治理、教育质量、财务运营和政策、市场、声誉”等内外部办学风险的主要影响因素进行专门研究。通过建构非营利性民办高校办学风险识别框架工具，对各类办学风险源进行风险识别与风险界定。在结合访谈学校利益相关者、真实案例分析和“内部人”亲历实践等研究视角的基础上，立足组织内部控制防范风险机理，重点剖析了“内部治理、教育质量和财务运营”办学风险形成的主要成因。