本书从学校发展方式的理论出发，探讨育人模式整体建构的基本理论、基本方法与可行路径。在理论分析的基础上，对学校育人模式整体建构案例进行分析，全面剖析学校育人模式整体建构的问题、经验、成就等。全书分为六章,即：第学校发展方式及其转型的理论探讨、育人模式整体建构的背景分析、育人模式整体建构的理论阐释、育人模式整体建构的方法路径、育人模式整体建构的实践案例和第六章研究结论与反思。本书就是力图通过在吃透理论、吃透学生的基础上，通过系统地教学设计和教学策划课程，抓实课堂教学，以期进一步提高教育教学实效性。