“十四五”规划纲要第十三篇指出，“提升国民素质 促进人的全面发展”。人的全面发展就是使人的个性得到自由发展。而素质教育的最高境界恰恰就是努力创造良好环境以张扬人的个性，使其得到和谐发展。因此，在当前不断深化的教育改革浪潮中，大力发展素质教育成为改革的重要一环。大学生的综合素质主要体现在自身完善与发展方面，尤其体现在智力因素以外的非智力因素方面。高校推进素质教育的重要突破口便是加强艺术教育，音乐教育又是艺术教育的重要组成部分，因此，通过音乐艺术鉴赏提升大学生的综合素养，培养人的个性应该是有效的途径之一。本书分为三大部分，第一编走近音乐艺术，作者将对音乐艺术的相关概念功能、音乐欣赏的基本常识、音乐艺术审美特征及欣赏要求进行整体的概述；第二编声乐概述及其作品欣赏，作者在对声乐艺术及其特点概述之后，将按照声乐作品的不同种类，分别以中外代表性经典声乐作品为例，对中外声乐作品进行全方面的介绍。第三编器乐概述及其作品欣赏，作者在对器乐基本知识进行概述介绍后，将按照中外器乐的不同种类、体裁形式，选取中外有代表性的器乐演奏名曲进行赏析。