简介
本报告在广泛、深入调研的基础上，全面揭示了我国研究生教育发展的现状，报告从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵，同时就研究生教育结构及其调节机制、培养目标、培养模式、培养机制、培养质量、质量保障文化、学术诚信、国际合作等方面进行了系统调研，了解了现状，揭示了问题，提出了具有针对性和操作性的政策建议。
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中国学位与研究生教育现状课题调研组编著的《中国学位与研究生教育发展报告(2011)》全面揭示了我国研究生教育发展的现状，报告从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵，全书分六篇，内容包括总论、研究生教育结构、研究生培养模式与机制、研究生教育质量保障： 制度和文化建设等。
更多出版物信息
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2012-05-01
- 更新： 2023-06-07
- 书号：9787302286745
- 中图：G643
- 学科：教育学教育学
