“5•12”地震儿科医疗应对管理和灾后重建资料汇编：记“5·12”地震灾害中的绵阳市中心医院儿科
余静, 主编
“5·12”地震发生后，作为距离重灾区北川最近的三甲医院——绵阳市中心医院，承担了抗震救灾的医疗应对主战场。儿科人无畏地救治了大批儿童伤者，并且秉承医者严谨、科学的态度，敏锐地监控好各个风险环节，严格做好医疗质量、安全管理，确保了一方儿童的平安。本书收集了儿科抗震救灾人物事迹报道、抗震救灾经验、震灾时医疗质量安全、儿内外科合作建立临时外科病房以及震后科研成果展示，为儿科救灾工作提供宝贵的经验和参考。
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社区儿科常见疾病诊治指南
黄国英, 黄陶承, 王艺, 主编
本书选取22种儿科疾病，从概述、病因、发病机制、临床表现、实验室与影像学检查、诊断与鉴别诊断、治疗与处理、转诊指征及原则、宣教与随访管理等九个方面对疾病进行描述。这22种疾病均为社区卫生服务中心常见的儿科疾病或者根据分级诊疗要求适合在社区就诊的儿科常见病。本书精简实用，根据本书提供的诊治指南，社区全科医生能快速掌握这些儿科常见病的诊治要点，提升儿科临床诊治水平。本书可作为社区全科医生在儿科诊疗方面的工具书。
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儿童肿瘤百问百答
向日葵儿童
孩子患病是不幸的，遇上本书则是一种幸运。家长对儿童肿瘤了解的越多，也越有利于孩子的治疗和康复。 书中详细而全面地介绍了儿童肿瘤，主要包括神经母细胞瘤、视网膜母细胞瘤、肾脏恶性肿瘤、肝脏恶性肿瘤、恶性骨肿瘤、软组织肉瘤（横纹肌肉瘤、纤维肉瘤等）、生殖细胞和滋养细胞及其他生殖腺恶性肿瘤、癌和其他恶性上皮肿瘤，其他和未特指类型恶性肿瘤。 60多位专家解答各类实体瘤患儿家长们面临的一些重要的共性问题。全书分为基础篇、心理篇、治疗篇、营养篇、护理篇和康复篇六大篇章。每一部分每一个问答都被反复斟酌，就为了保证家长们能够得到科学、准确的信息。这本书至少有以下三个特点： 一是实用。它以家长的视角，回答了儿童肿瘤从发现到治愈过程中可能遇到的各种疑问，覆盖患儿生活的方方面面。 二是易懂。这本书的形式是一问一答，非常浅显和简明，没有什么门槛，很容易理解。 三是可靠。这本书的作者60多名儿童肿瘤相关领域的专家，确保了内容的科学性和准确性。
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宝宝健康成长——询医问药宝典
王晓玲
药师对保障患者避免吃错药起着至关重要的作用。儿科药师精医懂药，尤其是更懂药品的具体用法用量和使用注意事项。福棠儿童发展中心的药师在实际临床工作中和网络科普的过程中，发现患者通常面临很对决策困惑，从医院带回这么多种药，该吃哪种药？不该吃那种药？该吃的药怎么吃？宝宝不接受，拒绝怎么办？吃完药之后应该关注宝宝哪些方面的反应？诸如此类的问题，往往让家长焦头烂额。本书将从疾病分类角度出发，分享如何用药，科学用药。
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孤独症谱系障碍儿童家庭训练100问
星星雨
自闭症家庭一般都会经历迷茫、无法接受，“乱投医”的阶段，网上的信息纷繁杂乱，良莠不齐，自闭症儿童家长有需求寻找靠谱专业的关于自闭症的知识，另外，早期的干预和训练可以使自闭症儿童具备良性发展的基础。家庭方面主要是家长了解自闭症以及学会和掌握康复训练方法。本书从认识自闭症是什么开始，到儿童康复训练理念、具体操作方法、技巧，包括自闭症儿童成长过程中出现的问题以及应对方案，还有家长会有哪些困惑，怎么去解决这些问题。
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特殊教育的医学基础
张婷
残疾人教育是联合国衡量一个国家人权改善状况的重要指标，也是一个国家解决民生问题的重要措施，也是一个政府“公平、正义”的执政理念的体现。近年来，中央政府和各级政府对残疾人教育的投入不断加大，目前全国有8 500多万残疾人，这个庞大的人群需要大量专业化的教师来承担。全国各省、市除原有特殊教育学院外，一些地市纷纷开设特殊教育职业技术学院，各级师范学院均开设了特殊教育专业。随着政府投入的不断加大，特殊教育将会越来越受到重视，市场将会越来越广阔。然而，目前市场上特殊教育的好的教材非常缺乏。 这套教材是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育，到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材，代表了国内特殊教育领域的最高水平。丛书主编方俊明是华东师范大学特殊教育学院院长、终身教授。 本书主要阐述听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、视力残疾以及其他特殊需要儿童的生理病理特点、发病基础、流行病学、研究新进展和检查手段与评估方法，并阐述了医学基础与特殊教育的关系，具有针对性和实用性. 本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育研究与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。
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孤独症儿童游戏与康复
王丽英
鉴于国家对特殊教育的扶持和对孤独症儿童相关诊断、评估和教育的日渐重视，在孤独症儿童与正常发展儿童身心发展的差异基础上，本书进一步阐述了孤独症儿童的身心发展特点，并从婴儿、幼儿、儿童、青少年4个阶段分别提供相关游戏案例和游戏指导方法，案例形象、生动、具体、可操作性强。有助于孤独症儿童的家长、教师和相关专业人员借鉴并实际应用。 本书共分为四章，分别为一章孤独症婴儿的游戏，第二章孤独症幼儿的游戏，第三章孤独症儿童的游戏，第四章孤独症青少年的游戏。其中，每个章节有分为两部分，首部分主要通过与正常发展个体相比，孤独症个体在各个年龄段的身心发展特点，第二部分则提供适合该群体各个年龄段的相关游戏案例。案例具有很强的可操作性和针对性，培训机构的教师，家长等可直接用来对孤独症儿童进行康复训练。 本书已经列入"中残联孤独症儿童康复教育试点项目培训指定教材。
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特殊儿童病理学
王和平，杨长江
特殊教育的教学和研究人员必须了解特殊儿童生理及心理障碍和缺陷产生的机制，才能最大限度帮助特殊儿童康复，并对他们因材施教。而目前我国特殊儿童的教育相对滞后，很多教学机构设置了特殊教育专业并设置了病理学课程，但此类教学机构尚无统一的教材和参考书供师生学习，其中系统阐述特殊儿童病理学的书籍更少，现已出版的同类书仅2部，且主要介绍临床疾病，多不适用特教专业学生及特殊儿童家长的需要。此外，特殊儿童病理学的教学模式仍然存在很多空白和争议。因此，系统地将特殊儿童病理学教学经验整理成适合该学科师生教学和研究的书籍对我国特殊儿童教育的发展具有积极的意义。 本书从理论和实践层面详细阐述特殊儿童缺陷发生的病因、机理、影响因素以及在生殖生育和特殊教育中的应用。对读者开拓视野、更新知识结构、学习特殊教育其他课程以及特殊儿童家庭咨询指导等多方面有重要价值 本书对应的是特殊教育的在读本专科、研究生以及在职教师培训的专业基础课课程。也是特殊儿童本身、家庭教育甚至部分育龄人士的主要参考用书之一。
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儿科主任说：宝宝生病这么办
刘薇
本书是儿科主任医师刘薇20余年从医经验的呈现，全书围绕宝宝的新生、喂养、发育、发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、疫苗和实战等10个方面，用50篇文章全面解析宝宝的成长细节，360°情景再现儿科的真实问诊过程，“手把手”帮助各年龄段尤其是新生宝宝的家长全方位护航宝宝健康成长。
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社区小儿常见疾病的防治
王晓阳
本书主要针对广大社区群众，将儿童喂养、保健以及儿童常见疾病（如新生儿破伤风、新生儿黄疸、鹅口疮、小儿肺炎、小儿腹泻、小儿缺铁性贫血、佝偻病、小儿遗尿症等）的防治知识用浅显易懂的语言，以一问一答的方式介绍给读者朋友。本书能够帮助读者朋友解答一些在日常养育孩子、预防孩子生病和孩子患病时在家治疗中遇到的问题，以提高其孩子的健康水平。
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图解婴幼儿神经发育训练技术
罗蓉, 主编
在儿童康复训练技术中，婴幼儿神经发育训练技术参照儿童神经发育的规律，帮助患儿学会处理不同运动中的各种困难，帮助他们形成正确有效的运动模式。提高婴幼儿的运动技巧，可有效地对脑瘫、精神发育迟滞、运动发育落后和早期脑损伤后高危患儿等进行康复训练。本书通过图解形式系统而详细地介绍早期干预训练方法，为从事儿童康复、儿童保健的医务人员以及有康复需要的家长提供规范的训练指导。
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儿科临床常见疑难问题及对策
宋国维等
本书内容主要包括在儿科常见病、疑难病的诊断和治疗中可能遇到的疑难问题及处理对策，主要收集了儿科医师在临床实践过程中的点滴体会及经验教训，并参考了目前国际国内其他医师对相同问题的看法。因此，本书可作为儿科医师在临床工作中重要的参考用书。
￥44.2 电子书
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