堃航博物馆藏品系列——瓷器
李磊 崔庆极
本书内容以重庆堃航博物馆馆藏瓷器藏品为主，拟录入瓷器藏品约200件(套)按一物一图或多图，每件藏品匹配简要文字，主要介绍藏品的基本情况及历史文化背景知识。顺序按中国瓷器发展历史脉络，从原始陶器始，历夏商周•春秋战国•两汉•魏晋南北朝•隋唐•宋元明清•民国，至建国后止。
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没有展品的博物馆
李德庚
本书是一本关于策展文化的图书。本书中所讲述的这座“没有展品的博物馆”（张之洞与武汉博物馆，位于武汉）显得有点另类。从性质上来说，它应该被归类于历史主题类博物馆，但由于这座博物馆的历史文物馆藏极为有限，为了解决这个难题，它的策展设计思路与普通的历史主题类博物馆就大有径庭。从参观感受上来看，它更应该被视为一座新型博物馆，尽管外界评价褒贬不一，但其全新的展览形式引起了新一代年轻人的广泛关注和喜爱。本书全面回顾张之洞与武汉博物馆的策展设计过程。全书分为四个章节，从策展、导览、创作、看展四个维度详细解读了这座博物馆的策展思路、实现过程以及围绕本次策展工作展开的深度分析，为当代新型博物馆的策展设计提供了更为立体的视角。
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广州美术学院博物馆学译丛·更上层楼—史密森展览研究
美国史密森政策与分析办公室, 著
史密森是世界上最大的博物馆和研究体系，其中有19家博物馆、美术馆、国立动物园和9家研究机构，具有丰富的资源和成熟完备的管理体制。作为国家博物馆，史密森是美国家喻户晓、享誉世界的权威教育、展示和研究机构。本书是史密森旗下的政策与分析办公室对史密森展览的研究报告，为博物馆的展览活动所涉及的公共教育、国民服务以及艺术、科学和历史各方面的研究提供了全面的思考。
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面向儿童的博物馆教育
王芳, 彭哲, 主编
本书为广东省博物馆协会主办、广东省博物馆承办的博物馆儿童教育国际研讨会论文集，共收录参加研讨会的优秀论文14篇。论文中来自国内外博物馆教育方面的专家学者分享了他们关于博物馆儿童教育的经验，共同探讨了博物馆儿童教育的新理念与新方法，内容主要涉及博物馆的儿童学习空间设计、博物馆的儿童专题展览设计、博物馆的儿童教育活动设计、博物馆的儿童教育评估指标体系、国际博物馆儿童教育的演变等。
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面向青少年的博物馆教育
宋敏
为突出博物馆的教育服务功能，建立并完善广东省博物馆青少年教育资源库，以及中小学生定期参观博物馆的长效机制，广东省文物局委托广东省博物馆、广东省博物馆协会和广州市教育研究院开展了“广东省‘博物馆很好青少年教育项目’”评选。本次评选活动收到来自博物馆、学校及社会创新机构的教育项目137份，内容涉及自然、历史、艺术三大类别。终，经专家评选， 23份很好项目脱颖而出，并集结成《面向青少年的博物馆教育（套装上下卷）》。
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文博创造力：高校博物馆理论与实践
潘力, 刘剑平, 主编
为落实习近平总书记关于”让文物活起来”的重要讲话精神，推动中国高校博物馆理论与实践创新，探讨新时代高校博物馆的创造力，以及高校博物馆的定位、策展、运行、服务、保障、管理等问题，北京市教育委员会、北京博物馆学会、中国博协高校专委会已经连续三年举办”中国高校博物馆馆长论坛”。论坛邀请国内知名博物馆如故宫、上海博物馆的馆长及关注高校博物馆发展问题的知名专家、学者以及各类博物馆馆长就相关议题进行深入交流与研讨，并积极吸纳学术新锐，将新生代博物馆人的声音发扬出去。现将论坛论文集结出版，这本对国内博物馆和高校博物馆理论研究和探讨的出版物，将会在推动我国高校博物馆事业的繁荣发展方面提供理论和业务方面的智力支持。
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四川大学博物馆藏品集萃•印章卷
冷文娜 编著；霍大清 摄
本书为“四川大学博物馆藏品集萃”丛书之印章卷。四川大学博物馆收藏有印章380枚（套），多与四川本地和西南地区的社会生活密切相关，涉及政治、经济、军事、文化、教育、宗教、民族等各个方面，可分为历代官印、封泥、清代民国时期学印、宗教法印、名章、斋馆印、肖形印、押印、闲章等数个专题。此次将本馆藏印精选官私印章181方，每方印章均精心钤盖，并附精美照片，以满足篆刻艺术、考古文物、古文字等研究者和爱好者的需要。
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