李宏军, 编著
维持良好的性欲和性能力是所有男人的合理诉求,然而男子性功能障碍的发生率却很高,并严重地危害了男子的身心健康。本书采用通俗易懂的语言,系统全面的介绍了性欲障碍、勃起功能障碍、射精障碍等常见的男性性功能障碍,图文并茂,具有 良好的科学性、实用性和可读性特点,有助于男性认识自身的问题和原因,并可协助男人摆脱性功能障碍的困扰,配合医生的临床治疗。
宁晓红, 曲璇, 主编
缓和医疗是指通过镇痛、控制各种症状,减轻精神、心理、灵性痛苦等多种手段,帮助终末期病人及其家属获得最好的生存质量,给予那些生存期有限的患者及其家人全面的综合治疗和照护。缓和医疗是以减轻痛苦、追求临终的安详与尊严为目的的 学科,是一门医学专业技术与人文相结合的学科。缓和医疗应该成为医生的基本技能。本书在阐述终末期患者缓和医疗总体原则的基础上,针对其常见症状的治疗和照护提供了具体的指导,可供临床医师参考。
潘慧, 朱慧娟, 王新利, 陈适, 主编
“协和医生答疑丛书”是协和名医智慧和经验的总结,由北京协和医学院和北京协和医院众多专家参与编写,体现了专家对疾病的认识和对患者的关怀,更重要的是展示了他们多年甚至是一生的临床诊疗的丰富经验。生长发育障碍是北京协和内分泌 专科特长,其中“小于胎龄儿”患者有一定比例,患儿家属和患儿对于这个疾病都亟待需要了解最基本的医学知识。所以内分泌专家团携手其他相关科室一起编写了这本科普图书。应该对普及及进一步让患儿家属带患儿来很好的就医起到潜移默化的 作用。
郭磊, 主编
医学精英教育”是北京协和医学院的办学宗旨,学校力求将八年制临床医学专业学生培养成能适应未来医学发展挑战的临床医学家、医学科学家和医学教育家。基础医学学习阶段的实验教学在培养学生开拓创新精神、综合素质、实践能力方面起着十 分重要的作用,是医学精英教育的重要组成部分。北京协和医学院在2013年提出了实验教学改革方案,2014年将医学机能学实验教学改革付诸实践,贯彻“以学生为中心”的教学理念,将生理学、病理生理学、药理学实验项目进行了全面规 划和整合,引导学生通过实验观察将基础医学“三理”课程(生理学、病理生理学、药理学)的理论知识融会贯通。同时,通过常规实验项目训练、机能实验操作技能大赛和自主设计实验训练,充分调动学生的积极性,激励学生自主学习,深入思考 ,掌握科学的研究方法,拥有严肃的科学态度,树立严谨的科研作风,培养严密的科学思维,学会观察、分析、解决问题的综合能力。本实验手册在编写过程中坚持“三基”和“五性”的要求,根据课程特色、实验室软硬件配置和实际教学安排详细 编写了十三个实验项目内容,另外系统总结了最新的集成化信息化生物信号采集与处理系统BL-420i系统的使用方法、常规实验技术和基础理论,另外本手册特别介绍了自主设计实验的方法步骤,希望学生能够循序渐进,在掌握了基本操作 的基础上,能够综合运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题,提高探索意识,学习查阅文献、设计实验、撰写科学研究论文,为后续的临床学习和科研工作奠定基础。本实验手册的编写得到学校、学院领导的关怀和帮助,也得到生理学系、病 理生理学系、药理学系的大量支持,参编人员均为一线实验主讲教师,力求书稿语言简洁明了,撰写内容实用有效,孜孜矻矻以求精确,然错误与不足在所难免,希望使用本手册的师生不吝赐教,以便改进,不断完善。
朱大诚, 黄丽萍, 主编
面向21世纪课程教材《医学功能学科实验指导》自2000年7月出版使用后,于2010年进行了再版。本教材经广大师生使用后得到了充分的肯定,对医学功能学科的实验教学起到了重要作用。此外,近年来中医药院校为推动素质教育教学 改革,提高教学质量,增强学生实验技能和创新能力的培养,改善了实验教学条件,引进了许多先进仪器设备,为整体提高实验教学水平创造了条件。
王维治, 主编
《神经内科主治医生1001问》(第五版)是现代主治医生提高丛书之一。全书分为30章,以问答方式诠释神经内科常见的临床问题,包括神经系统疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗等。本书的特点是条理清晰,重点突出,问题或简或繁 ,既密切联系临床实际,又不失系统性与完整性;也介绍神经系统疾病的病因及发病机制、诊断、治疗的最新进展。本书历经19年和5个版次的精心打造,包含一名合的神经内科主治医生应具备的理论知识、临床经验与技能,可作为神经内科主治 医生的临床工具书,也是神经内、外科实习医生、进修医生和研究生有用的参考书。
谭毅, 主编
本丛书将为实验动物专业技术人员等级培训资格考试的培训教材,是实验动物专业技术人员理论和技术水平提升的重要参考资料。本丛书内容丰富详实,图文并茂,理论与实际工作相结合,既可作为实验动物专业技术从业人员的专业培训教材,也可作为从事医学、药学及其他生命科学领域的广大科研技术人员的参考用书。生命科学及实验动物科学发展迅速,新知识、新技术更新很快,由于编者知识和能力有限,内容难免有疏漏和谬误之处,我们期待您对内容的更正或建议以使本系列教材不断更新.
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