儿童时间管理咨询手册：30天让孩子更自信
王宏
孩子上学以后，原本活泼可爱的“小天使”瞬间变成“小魔头”，磨蹭拖拉、大哭大闹、丢三落四、注意力不集中、厌学被动、逆反攻击、对抗家长、胆小爱哭、说假话……一谈学习更是眉头紧锁，令家长疲惫不堪、苦不堪言。
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儿童时间管理父母效能手册
钟思嘉 王宏
一位西方教育家说：“当你有了孩子，你就有了问题。”从孩子出生起，父母就要面对 孩子成长中不断出现的各类问题，例如，孩子上学后，从早上起床穿衣、洗脸刷牙、吃饭 上学，到下午放学写作业、玩游戏、看电视、洗澡、上床睡觉等，都会使父母经常忙得团 团转；如果再加上孩子学习不好、没有责任感、说谎、偷窃、叛逆等行为，就更令父母陷 入穷于应付的困境中。本书旨在帮助那些挣扎在孩子问题泥淖里的父母成为高效能的家长， 进而帮助孩子有效管理自己的时间，培养自我负责的能力。
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陪孩子走过一学期
李飞
本书融汇了作者十余年的教育培训经验，把儿童时间管理训练的理念和方法渗透进孩子一学期的学习和家庭生活的“大事儿”中，用案例与解决方案相结合的方式，活泼生动地向家长阐述了如何应对孩子一学期中遇到的“大事儿”，让家长远离焦虑，让孩子快乐学习一学期。
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儿童时间管理情商手册：30天让孩子的学习更自立
王宏
作者虽然是心理学专业人士，却在自己的儿子豆豆的成长中连连受挫，因此悬崖勒马，潜心钻研“父母效能”，从豆豆的磨蹭拖拉开始，扩展到更多的孩子和家庭，抓住孩子成长的关键期，十余年磨一“情”，克服一个个情商障碍，培养孩子自主自立能力，为自己负责任！本书讲述了作为心理学专业人士的豆豆妈妈，因为搞不定儿子而开始学习如何做父母，并把儿童心理的相关知识和工商管理中的时间管理、绩效管理、目标管理得等用于豆豆的生活和学习，形成豆豆妈妈训练法：三表一录，在提高孩子时间管理能力的同时，提高情商和重塑性格。
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儿童时间管理内驱力手册
雨露
激发孩子内驱力，根治拖拉磨蹭！毋庸置疑，孩子的幸福是每一位父母的期盼，那就不要停留在提醒、催促、唠叨、抱怨、困惑、愤怒中，而要立即行动起来——激发孩子的内驱力。你再忙，也要为孩子进行儿童时间管理训练，不然真的会后悔！本书作者融汇十余年儿童时间管理训练经验，场景化对症方案+内驱力培养，3000+的成功案例，并根据孩子的心理特点，针对4-18岁孩子提出30天提升孩子内驱力的方案，让孩子学习、玩耍两不误。
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儿童时间管理训练手册（升级版）：30天让孩子的学习更高效
钟思嘉、王宏、李飞、雨露
为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从早上七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让“慢性子”的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子就可以变得积极起来。 《儿童时间管理训练手册——30 天让孩子的学习更高效（升级版）》根据孩子的心理特点，针对4～18 岁孩子提出30 天儿童时间管理训练方案。该方案分为四个步骤，简称“一立三高”，分别是建立时间观念、提高做事速度（快）、提高做事准确度（准）、提高做事效率（快而准）。按照“一立三高”的训练流程，帮助孩子制定“三表一录”（时间表、星星表、礼物表、美言录），其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，为家长提供儿童时间管理训练的抓手和杠杆，帮助孩子快快乐乐地完成任务，达到家长的期望——搞定一切还能玩！
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儿童时间管理亲子手册——30天让孩子的学习更快乐
王宝岩、孙锐、李青长
为什么孩子总是发脾气？为什么还在什么话都不愿跟家长说？为什么孩子对自己的事情负不起责任来？为什么孩子对家长的话充耳不闻？家长在训练孩子时间管理的过程中频频发生家庭冲突，究其原因，其关键是家长没有掌握父母效能的六大魔法。
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儿童时间管理案例手册——30天让孩子的学习更专注
雨露、钟思嘉
时间管理、意愿优先！笔者在与3000多个家庭工作的时候，惊奇地发现多数孩子们不是不能管理时间而是不想管理时间。如果孩子不想管理时间，动机不足，自然缺乏效率。 所以，本书使用一个个鲜活的真实案例深挖孩子不想管理时间的秘密，驱其“心魔”，从而高效管理时间。
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儿童时间管理效能手册——30天让孩子的学习更主动
王宏、钟思嘉
《儿童时间管理训练手册》的出版，为困扰中的父母提供抓手。“三表一录”帮助孩子“一立三高”（建立时间观念、提高做事速度、精度、效率），立竿见影。父母也遇到烦恼，比如开始有效后来无效，父母很挫败，甚至放弃“三表”，回归“狼追型”教育。本书结合“父母效能”的理念和“儿童时间管理训练”的技巧，帮助父母在“驱力型”教育指导下，微调“三表一录”，有效达到教育目标——近期提高孩子做事效率、远期培养有责任感的孩子。
￥12.99
儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效
钟思嘉、王宏、李飞、雨露
为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让“慢性子”的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子完全可以变得积极起来。本书根据孩子的心理特点，针对4-18岁孩子提出30天时间管理训练方案。该方案分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，通过时间管理，让孩子快快乐乐地达到目标—搞定一切还能玩。
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