作者信息

魏英，副教授，北京信息科技大学教师，从事高等教育22年，同时致力于图像与信息处理方面的研究工作。曾讲授《电路分析》《模拟电子技术》《数字图像处理》等多门课程，主编或参编电类基础课多部教材，有丰富的教育教学经验。,姜学锋，西北工业大学计算机基础教学部副主任，程序设计课程群负责人，校ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛总指导教师。主要研究方向：基于智能媒体的网络化e-Learning理论及技术。主持的计算机基础教学改革获2014年国家级教学成果奖二等奖，编写的《C程序设计》教材获“十二五”国家级规划教材、陕西省优秀教材一等奖，自主开发的NOJ评测系统和考试软件推广到国内30余所高校和IT企业；首创TLOC和SLOC衡量学生系统编程能力，提出并实施“跨学科专业融合”教学改革，形成了“技能提升、思维训练、系统培养、价值塑造”为教学理念的程序设计课程群整体解决方案。学术兼职：陕西省计算机教育学会理事、计算机基础教育专业委员会副主任；中国大学生程序设计竞赛教练协会常务理事、西北赛区负责人，ACM-ICPC亚洲区委员。曾4次获校“本科教学最满意教师”称号，2012年陕西省师德先进个人；陕西省精品课程、精品资源共享课、省级教学团队负责人，主持国家级教改1项、省部级教改3项，获省级教学成果奖一等奖1项、校级教学成果奖一等奖3项。