《大学英语跟踪阅读》系列教材自出版以来得到了广大英语学习者和教师的普遍认可与喜爱。经过使用，其良好的跟踪效果已得到证明。承蒙广大读者的抬爱和清华大学出版社的鼎力支持，《大学英语跟踪阅读》（第二版）系列教材才得以再次付诸出版，在此编写组表示最衷心的感谢。 一套好的教材要想保持长久的生命力，需要不断的修订和完善。正因如此，为使其更加完善并适应新时代外语教学的要求，我们在听取广大读者和教师对第一版的意见和建议基础上，通过认真研讨及广泛调研，集思广益，对本书进行了修订与改进。第二版的《大学英语跟踪阅读》系列教材延续了第一版的风格与特色，总体框架和教学定位不变，秉承持续跟踪的特色。本次修订主要订正了第一版书中的疏漏之处，更换了少量难度或主题不甚理想的文章或习题，将文中出现的生词重新进行了排查，对于《大学英语课程教学要求》中的较高要求、更高要求及超纲词均进行了中文释义，并对本书的部分版式进行了人性化的调整，整体上更加切合现行的大学英语教学的需要。在选材中特别重视筛选新兴学科和内容新颖的文章，绝大部分选自近五年来一些知识面宽、科学性强、趣味性浓的英语读物，涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等诸多方面，使学生读来津津有味、妙趣横生、拓宽见闻、知识倍增，力求融语言知识学习、文化意识提高与批判性思维能力的培养为一体。同时，所选文章大部分出自名家之手，遣词造句文从字顺、语言规范、情景交融，使学生读来心领神会，易于吸收。本系列教材四册书的安排力求由简而繁、由浅入深、循序渐进，既能满足基础阶段英语学习者的要求，又能作为中、高级阶段英语学习者进行提高训练的材料，实现了本书设计的初衷。 参加《大学英语跟踪阅读》（第二版）编写的院校有哈尔滨理工大学、清华大学、上海交通大学、吉林大学、北京邮电大学、湖南大学、北京语言大学、广州大学、东北林业大学及哈尔滨师范大学等，一字一句均浸透着参编人员的辛勤汗水。本书在编写过程中参考了国内外相关资料，在此一并表示深深的谢意。 尽管在修订时做了大量的工作和努力，但由于编者水平之局限，不足之处依旧必存，敬请广大使用者及同行批评、斧正。