简介
本书为素养教育办学理念实践体系的提炼和生成，具有较为重要的现实意义。书中对素养教育的深化、系统化、具体化问题进行探索，提炼出素养教育办学理念的实践系统。为实施素养教育提供了理论指导，在当前世界范围内对教育理论与实践探索陷入困境的时候，本书提出的素养教育理论与实践具有一定的意义。
编辑推荐
中国基础教育的改革和发展，需要一种深刻的理性力量来支撑，这种理性力量应当生成并提炼于丰富的教育实践。就这一点而言，作者提出的素养教育理论体系具有重要的现实意义，特别值得教育管理者、教师、家长阅读。
更多出版物信息
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2012-10-01
- 更新： 2023-10-13
- 书号：9787302302810
- 中图：G40-012
- 学科：教育学教育学
