本书特色
获奖作品
简介
计算机教育史上,有关整个学科综述性导引课程的构建问题是一个长期以来引起激烈争论的主题。本书分为三篇: 科学篇、工程篇和方法篇。其中科学篇从认知的角度粗线条介绍计算机学科的核心思想以及基本知识;工程篇从工程的角度介绍工程的一般概念以及软件工程和网络工程;方法篇从计算机学科方法论以及学习方法的角度介绍如何学习计算机学科。本书通过对计算机学科进行系统化和科学化的描述,以历史和发展的观点介绍每一个专题,将学生引入计算机学科各个富有挑战性的领域,引导学生正确认知和学习计算机学科。本书内容丰富,知识面宽,涉及计算机专业一级学科的几乎所有主题,有相当的深度和广度,可作为计算机及相关专业计算机导论课程的教材,也可作为非计算机专业了解计算机学科的参考书。
编辑推荐
俯瞰计算机学科,按照教育部高等学校计算机与技术教学指导委员会编制的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》,《计算机学科概论》分科学篇、工程篇和方法篇,系统地介绍计算机学科最核心的基本知识,使学生在大学生活的开始就知道要构建一个什么样的知识体系,以及如何构建这个知识体系。 突出导引性质,介绍本学科的方法论以及科学的学习方法,使学生理解计算机学科的基本原理根本问题以及解决问题的思维模式,明确怎样认识和学习计算机学科。 以历史和发展的观点介绍每一个主题,使学生能够领悟各主题的基本思想及发展趋势,激发学习兴趣,为后续课程的学习打下伏笔。知识粒度把准确,知识拓扑结构科学,采取高级科普的深度定位通俗易懂的语言,大量引用计算机行业的具体事例以及生活中的实例进行类比。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2008-07-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302175056
- 中图:TP3
- 学科:工学控制科学与工程工学计算机科学与技术
获奖信息
教育部第一批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材