本书讨论了关于表演及表演教学的一些理论和实践方法，分析了世界上最具影响力的几种表演体系的特点及它们的差异，如斯坦尼斯拉夫斯基的演剧理论和布莱希特的戏剧理论等，既有理论性，又有实践性。其中还有作者自己的人生及表演经历，具有较强的理论参考和史料保存价值。