本书在统筹兼顾学生认知规律、审计工作过程和系统化课改理念的基础上，借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师通用目的编制基础的财务报表审计为核心的学习平台，设计了10个项目，每个项目包括2~4个典型任务，各个任务以多个经典案例贯穿，充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、教学做一体化的职业教育要求。本书适合于高职高专院校、成人学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计、审计类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为从事审计工作的专业人士的参考用书。