本书共分十一个项目，是在原《房屋建筑识图与构造》的基础上，综合考虑学生认知能力、专业人才培养模式和工学结合课程改革编写而成的。本书内容全部按照新规范编写，内容包括空间立体感的培养与训练、总平面图识读、建筑施工图识读、主体结构施工图识读、基础与地下室施工图识读、墙柱施工图识读、楼地层施工图识读、楼梯施工图识读、门窗施工图识读、屋顶施工图识读和施工图审核与会审。本书既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供自学者或从事建筑施工的技术人员和管理人员学习参考。