《智教高中作文50问》刘国成 9787302424413 【清华大学出版社官方正版电子书】- 文泉书局

智教高中作文50问

出版日期： 2016-04-01

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简介

本书从高中作文教练的实战出发，选用新颖的角度，设置了50 问，每一问紧扣一个作文教练突破口，智出点子，秒支招数，巧指路径。先“授以技法”，力求表述简明，便于记忆操作；再“配以例子”，务求选例精彩，具有示范价值。本书意在通过指向明确的系列导练，使学生掌握常见的文体写法，快速升格，跃上高阶。

编辑推荐

这是一本充满丰富智慧的作文书教师可用它智慧地教引学生作文家长可用它智慧地指导孩子作文学生可用它智慧地借招演练作文

更多出版物信息

版权：清华大学出版社
出版： 2016-04-01
作者：刘国成
更新： 2023-06-07
书号：9787302424413
中图：G634.343
学科：

教育学

教育学

封面 1

扉页 2

内容简介 3

版权页 3

《新世纪教育教学金典丛书》编委名单 4

总序 6

前言 8

目录 12

第一章　怎样给思维插上双翼？ 16

第二章　联想到底有哪些“神通”？ 22

第三章　“源头活水”从何而来？ 26

第四章　怎样掀开“微写作”的盖头来？ 32

第五章　怎样往“坛子里贮米”？ 41

第六章　取“米”下锅有哪些渠道？ 47

第七章　“言之有物”有何好法子？ 53

第八章　“言之有理”有何金点子？ 56

第九章　“言之有序”有何近路子？ 61

第十章　怎样为作文语言“美容”？ 65

第十一章　主题上“高度”有何路数？ 71

第十二章　文章融入真情有哪些良策？ 75

第十三章　如何煞尾才能“余音绕梁”？ 80

第十四章　“卒章显志”用何招更好？ 83

第十五章　怎样让人物“站起来”？ 87

第十六章　凸显人物个性有何秘诀？ 93

第十七章　“点面”怎样结好搭档？ 97

第十八章　“景情”怎样形影不离？ 100

第十九章　“虚实”怎样妙合无痕？ 104

第二十章　白描手法有何“能耐”？ 109

第二十一章　“夹叙夹议”有何讲究？ 113

第二十二章　情节“曲径通幽”有何诀窍？ 120

第二十三章　记叙文怎样“尺水兴波”？ 125

第二十四章　设置“动情点”有哪些法宝？ 130

第二十五章　佳作须具备哪些能力“要件”？ 134

第二十六章　摆哪些事实才能胜出一筹？ 142

第二十七章　援引例证须遵循哪三项原则？ 146

第二十八章　论据的使用有哪些高招？ 150

第二十九章　释题性开头有哪几种方式？ 156

第三十章　议论文怎样雕饰“凤头”？ 160

第三十一章　议论文怎样巧铸“豹尾”？ 164

第三十二章　议论文“过关”有何方略？ 169

第三十三章　议论文怎样构置“亮点”？ 175

第三十四章　怎样打造“中规中矩”的议论文？ 182

第三十五章　“起承转合”如何古为今用？ 190

第三十六章　“破立”怎样优化组合？ 197

第三十七章　“对比论证”为何备受青睐？ 201

第三十八章　怎样妙用“排列式”论证结构？ 207

第三十九章　怎样妙用“层进式”论证结构？ 214

第四十章　驾驭话题作文有哪“三要”？ 221

第四十一章　关系式作文怎样打破瓶颈？ 227

第四十二章　作文跻身“高档”有何妙术？ 232

第四十三章　作文取胜有哪“四个度”？ 235

第四十四章　写好读后感要奏好哪“四步曲”？ 240

第四十五章　写好思想评论有哪“三要诀”？ 244

第四十六章　写好文学评论出哪“四张牌”？ 250

第四十七章　写好发言稿有哪“四项注意”？ 257

第四十八章　怎样给作文“上保险”？ 263

第四十九章　行文怎样点题扣题一路歌？ 269

第五十章　高考作文怎样一小时见真功？ 277

正文结束 283

作者信息

刘国成

刘国成，北京市语文特级教师、首都师范大学教育硕士特聘导师、北京教育学院丰台分院兼职教研员、北京十二中高中语文把关教师。执教30余年，曾指导学生参加各类作文大赛荣获特等奖和一等奖10余次。在省级以上中文核心期刊上公开发表教学论文《例谈记叙文情节的艺术设计》《优秀作文须备“四个度”》《新课程对教师素养的要求》等50余篇。主编《高考语文专题复习》《高考语文全能训练》《高中语文强化训练百分百》《高考语文增分提能新题型》等。