本书根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》中 对四岁左右幼儿美术教育的要求和建议，针对四岁左右幼儿的年龄特点和美术学习特点，按照由易到 难、由简单到复杂的结构安排课程，系统地呈现了四岁左右幼儿从9月份到次年6月份的美术学习内 容，包括拓印画、线描画、蜡笔画、粘贴画、棉签点画、折纸、泥塑、手工制作等多种美术类别。同 时指明了各个主题下的活动内容和指导要点，并配以清晰的步骤图，便于幼儿教师和家长把握美术教 育的方式、方法与过程，可满足不同层次和不同水平的教师和家长的需求。 由于本书理念科学、案例鲜活、体例系统、难易适中等特点，注重幼儿美术教育的实际运用，因 此，本书既可作为幼儿园一线教师开展儿童美术教育教学活动用书，也可作为高职高专院校学前教育 专业的培训与学习教材，还可作为广大家长指导幼儿美术学习的家庭用书。同时，对于从事幼儿园美 术教育的研究者来说也是一本有价值的参考资料。