本书针对高职学生特点，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，在内容安排上简明扼要，力求突出针对性、实用性，既注重理论知识的介绍，又注重实践环节的适用性。创设“一体化”编写体例，将教材项目内容分为学习目标、任务描述、知识储备、任务实施、任务总结与评价、思考与练习、拓展与提高等环节，将必须够用的理论知识融合到教、学、做一体化的学习情境中，让学生通过工作来学习专业知识，获得专业职业技能。学习项目排序由浅入深、从简到繁、先易后难，在每个项目的拓展部分辅以新技术、新工艺、新要求等，充分满足读者对新知识、新技能的渴望，在具体项目教学过程中，培养学生的综合职业能力。 关键词：电气控制，控制系统，系统安装，系统调试，三相笼型异步电动机，PLC，起重设备。