在现代社会里，会计在宏观和微观经济管理中的地位日益显著，会计信息对管理决策和控制的作用也越来越大，这就要求现代会计人员不仅要熟练掌握会计的基本知识和基本操作技能，而且要具备多元化的知识结构和相应的应用能力。可见，培养出具备“技术性应用型”高素质的会计人才已势在必行。因此，在《会计学(第3版)》的编写过程中主要考虑以下几点。 其一，确立应用型会计人才的培养目标。我国传统会计教育目标只注重会计相关基础知识和基本技能，而忽视相关会计实践知识的传授和能力的培养。因此，本教材突破了原有会计学教材的知识体系，涵盖了基础会计、中级财务会计、财务分析的部分内容，主要让学生理解各项会计指标的经济含义，掌握会计的基本原理和基本方法，熟悉会计循环过程及会计信息的传递，并在掌握相关会计知识的基础上能够阅读会计报表和进行相关财务指标的分析。 其二，理论与实践相结合。让学生站在管理的角度去学习会计，学会利用会计信息、会计政策进行管理的控制与决策。通过案例分析提高学生分析和解决实际问题的能力，并让学生在学习过程中锻炼综合分析、解决问题的能力。 其三，具有一定的创新性。本教材具有传统会计教材的精华和特色，同时更注重将新法律、新法规、新会计理论、新规定反映到教材中，体现了会计知识和科技发展的*新动态。 本书是会计的入门教材，它不仅可以作为经济管理类专业学生的学习教材，而且可以作为经济管理工作人员和非会计人员的自学用书。本书在编写过程中坚持注重基础教学和实际运用相结合的原则；在编写方法上不求细而全，而是从学生的实际情况出发，力求由浅入深、结构合理、条理清晰、通俗易懂，并把多年教学和实践经验融入教材之中；每一章都配有自测题和会计案例分析，便于学生自我训练、巩固所学的理论知识，更重要的是理解会计在现实生活中的应用。