《实用语文（上）》始终把握语文“工具性、应用性、分层性”的特点，按照“听、说、读、写”能力训练来组织单元，分为“口语交际”“实用阅读”“鉴赏阅读”和“写作实践”四个单元，每个单元都列有详细的能力训练目标，包括“知识目标”“能力目标”和“情感目标”，方便教师与学生在教学中对照检查，随时评估教学效果。 每个单元目标的实现，依托于单元相应章节的“活动指引”和“训练材料”。活动指引中列出章节能力训练点，以及详细的评估检测方案，学生通过完成训练材料中的练习，即可完成自我学习评估。 《实用语文（上）》可供职业院校初中起点学生选用。