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简介
本书以培养立体构成创造能力为目标,以训练材料思维能力为重点,展开对工艺、结构等的探讨,力求由内而外地实践立体形态的创造过程。本书在第一版的基础上,完善了课题训练方式,更加强调培养学生对于立体材料的动手能力、思考能力和审美能力,并把形态感觉和材料表现贯穿始终,使学生在循序渐进、环环相扣的学习过程中,掌握立体构成一般规律,同时激发创造力和自我情感。全书采用实体材料、工艺结构、形态构成“三位一体”的教学方法,优化了教学过程,提升了教学质量。本书具有较强的时代感、可操作性和实效性,教学内容及方法新颖独特,并经过多年教学实践的检验,可在较短的学时里取得显著的教学效果。本书可作为高等院校、高职院校、中等专业学校及职业高级中学设计专业教材,也可供设计师和设计爱好者阅读。
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《立体构成 第二版》采用“实体材料、工艺结构、形态构成”三位一体的教学方法,优化了教学过程,提升了教学质量,培养了学生的综合能力
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2019-04-01
- 更新: 2024-06-26
- 书号:9787302526766
- 中图:J06-43
- 学科:艺术学艺术学